小朋友园小班教案《水果照相馆》 小班教案《水果照相馆》适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友熟悉几种比较特殊的水果，感知水果的多样性，喜爱水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征，大胆说出自己的理解，快来看看小朋友园小班《水果照相馆》教案吧。 活动目标： 1、喜爱水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、熟悉几种比较特殊的水果，感知水果的多样性。 3、大胆说出自己的理解。 4、让小朋友学会初步的记录方法。 活动预备 1、请每位小朋友带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。 2、各种水果的图片或照片若干。 3、各种水果的粘纸。 4、裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。 活动过程： 一、了解水果的形状特征。 1、以水果照相馆的情景导入，引导小朋友看看哪些水 - 1 - 果来拍照了。 2、请小朋友介绍自己带来的水果（苹果、橘子、香蕉、梨等）鼓舞小朋友正确说出其名称，引导小朋友观看各种水果的典型特征。如：我们来看看，**小朋友带来的是什么水果？（苹果）和苹果娃娃问个好吧！苹果娃娃长得什么样？有谁吃过苹果？苹果是什么味道的？我们给苹果娃娃拍个照吧！（两手拇指与食指相对，做照相机的样子） 3、向小朋友介绍几种比较特别的水果，如猕猴桃、芒果、椰子等，让小朋友知道这些水果的名称。如：这位水果娃娃是谁？（猕猴桃）你们情愿和它握握手吗？（感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征） 二、扮演水果娃娃。 请小朋友选择自己喜爱的水果粘纸粘在额头上，扮演自己喜爱的水果，拍一张集体照。 三、为水果照片制作相框。 1、照片冲印好（出示各种照片或图片）后，激发小朋友产生为水果制作相框的愿望。 2、小朋友制作，老师个别辅导，提示小朋友粘贴时不要把水果盖上，只装饰边缘。 3、把制作好的想矿布置在活动室墙面。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ac16147a46e58fafab069dc5022aaea998f41c2.html