活动名称:老狼老狼几点钟 一、活动目标 1.尝试运用数经验(分解与组合、单双数、目测数群)解决游戏中出现的问题。 2.理解并遵守游戏规则，体验共同游戏的快乐。 二、活动准备 彩色大塑料圈2个，磁性板一块，数字和记录卡片若干、老狼和小羊图片。 三、活动过程 环节一:玩玩游戏 “老狼老狼几点钟”的游戏我们换个玩法。 归纳:“老狼老狼几点钟”游戏的玩法是小羊问老狼时间，老狼回答时间，听到时间到“12点钟”，狼开始抓小羊。 环节二:用新规则玩游戏 1.交代玩法 规则：小朋友扮小羊，老师扮老狼，游戏开始，小羊围着山洞边走边问老狼时间，当听到老狼报“12点钟”时，小羊马上逃回“羊圈”，2个羊圈里小羊的数量一样多表示小羊胜利，不一样多老狼胜利。 2.理解游戏的新规则 尝试新游戏的玩法(4、6只小羊参加游戏，游戏后记录结果)掷骰子决定参加游戏的小羊数量，教师记录结果。 环节三:解决问题 1.引导幼儿观察“记录”，发现“输赢”的秘密。 归纳:2只羊圈，小羊的数量成双小羊:2只羊圈，小羊的数量成单，老狼定能赢。 2.5只小羊玩游戏 问题情境:有没有办法让5只小羊，也可以让小羊赢? 归纳：有时候答案也不是唯一的，我们要开动脑筋，把不可能变为可能。 3. 思考：有没有办法把9也平分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ac78214463610661ed9ad51f01dc281e43a564e.html