大班数学教案：老狼老狼几点了_大班数学教案 活动目的： 1、通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。 2、体验数学活动的乐趣。 活动准备：小玩具若干，1-10的点卡1套，1-10的数卡1套，不同颜色的垫子两块。 活动过程： 1、第一次游戏，复习10以内单数、双数。 ①今天，我们来玩"老狼老狼几点钟"的游戏。游戏规则跟以前的有点不同。请小朋友仔细看、仔细听。 ②教师扮老狼，报1点钟、3点钟、5点钟时回头，报2点钟、4点钟、6点钟时不回头。 ③提问：游戏规则有什么变化？老狼什么时候回头？什么时候不回头？ 1 ④根据幼儿回答，教师把数卡分放在两块垫子上，请幼儿找出"老狼"回头的规律。 ⑤游戏1-2遍。引导幼儿遵守游戏规则，即双数整点时跟着"老狼"走，单数整点时不动。 2、第二次游戏，练习较正确、迅速地分辨10以内的单数、双数。 ①介绍新的游戏规则："老狼"在回答时间的同时，任意抽取一张10以内的数字卡片，如抽出的是双数，幼儿就找一个朋友相抱；如抽出的是单数，幼儿则单独站立不动。 ②游戏2-3遍，要求幼儿逐步加快速度分辨单数、双数。 3、第三次游戏，感知单数、双数的排列规律。 ①介绍新的游戏规则：教师扮老狼，幼儿分成红、绿两队进行比赛。"老狼"在回答的同时迅速翻出卡片，两队幼儿抢答是单数还是双数，并派代表按照"老狼"的要求来翻卡或回答问题。师幼共同检验正确与否，翻对或回答正确者即可得到一个小玩具。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5792e40e24fff705cc1755270722192e443658de.html