初中借景抒情的文言文写作手法 “借景抒情”的情”专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等感情。作者把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景(物)之中，通过描写景(物)予以抒发。 借景抒情的肇始可以追溯至我国古代诗歌的开端、最早的诗歌总集——《诗经》。《周礼·春官》记载：“大师……教六诗：曰风、曰赋、曰比、曰兴、曰雅、曰颂。”《毛诗序》则认为此“六诗”乃“六义”。《毛诗正义》进一步认为：“风、雅、颂者，《诗》篇之异体；赋、比、兴者，《诗》文之异辞耳。大小不同，而得并为六义者。赋、比、兴是《诗》之所用，风、雅、颂是《诗》之成形，用彼三事，成此三事，是故同称为‘义’。”用现代话来说就是认为赋比兴是《诗经》诗篇所用的艺术表现手法。宋儒朱熹认为“兴”是“先言他物以引起所咏之辞”，而清人沈祥龙在《论词随笔》中则认为“兴”是“借景以引其情”。总的来说，借景抒情就是一种抒情手法：它寓情于景，借助对客观景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，表达的是喜、怒、哀、乐、愁等含蓄的感受。 例如： 1. 《小石潭记》课文为例，借小石潭的自然景物，如小石潭的石头、水、鱼、周围的树木、环境等，抒发的作者贬居生活的孤凄、悲凉。 知识链接 《小石潭记》除了借景抒情外，还使用了寓情于景、情景交融等手法，要予以关注。 2.《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》 宋·苏轼 林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 上阕四句一连写了林、山、竹、墙、蝉、草、池塘、白鸟、莲花九种景物，简单的几个物象，组合在一起，构成了一片杂乱颓靡的景象，乱蝉衰草 之间透出词人百无聊赖、无可奈何的情绪。这种心情的表现不是直抒胸臆的，而是借助这些景物、这片景象来表现的，这就是借景抒情手法的运用。 如何运用借景抒情 通过借景抒情手法，作者的主观情绪可以含蓄婉转地表达出来，互相交融，互相依托，具有高度的感染力。所以运用借景抒情手法，首先要明确立足点在抒情上：抒情是目的，是主要；写景是手段，是次要。切勿没有真情实感、漫无目的地写景。所以在写景时，一定要做到细节丰满，切忌笼统含糊。比如孟浩然《秋宵月下有怀》“惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急”四句；马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下”四句和李白《宿巫山下》“昨夜巫山下，猿声梦里长。桃花飞绿水，三月下瞿塘”四句等，都用富含感情的形容词把景物景色的细节描写出来，这就是优秀的借景抒情的运用了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ade69c5d7d8d15abe23482fb4daa58da1111c73.html