如何成为一名优秀的骨干教师

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如何成为一名优秀的骨干教师



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为了体现教育公平和对人才的肯定,近几年来,对教学工作能力强,业绩突出的教师个人,教育主管部门授予他们骨干教师骨干教师就是示范者、善学者、善行者、善研者。骨干教师就是在一定范围的教师群体中那些职业素质相当优异,在教育活动中发挥了骨干作用的教师,他们是教学质量得到保证的中坚力量,是引导广大老师前进的旗帜。骨干教师这个称号不仅仅是一份荣誉,更是一份责任。因此个人认为骨干教师应做到以下几点:

1、注重自我发展,紧跟信息时代步伐读好三类书:读好学科专业类的书,学问之本,为实力;读好教育艺术类的书,研究之本,为潜力;读好文学修养类书,学者之本,为魅力。使自己具有发展学生特长的指导,能够具有开展信息技术与学科教学整合实验的能力,具有开发校本课程的能力。

2、克服困难,勇于实践,勇挑重担积极投身于教学改革,走在学习新教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验,为年轻教师成长,铺好道路,少走弯路。工作中勇挑重担,当学校有需要时,不计个人得失,当好大家的排头兵,充分发挥骨干教师的带头辐射作用。

3、深入课改课堂,努力打造信息技术高效课堂

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通过听课、评课,交流教学感受和教学方法,相互学习,相互交流,共同进步,不断提高信息技术课堂教学水平和教学质量。

4、加强集体备课,发挥集体智慧认真分析和把握教材制定出切实可行的学期教学计划,严格按照教研室的要求,指导检查集体备课的质量和执行情况,组织和帮助信息技术教师搞好集体备课,发挥集体智慧,集思广益,吃透教材,落实教法,提高教学、教研质量。

5、发挥骨干作用,促进整体提高。

上好示范课、展示课,充分发挥骨干教师示范、带头作用。加强对薄弱学科、薄弱年级的指导,帮助其寻找教育教学上的问题,以实现全组教学整体水平的提高

6、积极组织和指导青年教师开展科学研究,不断更新教育理念,促进信息技术教学创新。

7、积累教学经验,教研资料。在日常教学和教研活动中,注意引 教师收集、归纳、总结教育教学经验,积累教研教改成果,形成资料。在收集和积累中不断完善,在总结和反思中不断提高。



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