灯笼幼儿园手工活动教案 一、活动目标 本手工活动的主要目标是让幼儿学会制作简单的灯笼。通过手工制作的过程，引导幼儿学会观察、思考、动手、合作等能力，同时培养幼儿的创造力和艺术欣赏能力。 二、活动内容 1. 灯笼制作材料准备 • • • • 彩纸：红色、黄色、绿色等颜色的彩纸各1张； 剪刀； 透明胶带； 插针、线。 2. 制作过程 步骤一：准备灯笼的骨架 1. 用剪刀剪出2根长约30厘米的铁丝，弯曲成U形。 2. 用一根铁丝压一条10厘米长的竹签，弯曲成4个角，再压下一条竹签，重复4次，最后把两端的铁丝弯曲成圆。 步骤二：用彩纸包裹灯笼骨架 1. 2. 3. 4. 5. 把彩纸沿着铁丝的形状剪成一条约40厘米长、5厘米宽的彩条； 用透明胶带将彩条的一端与铁丝固定； 将彩纸绕着灯笼骨架包裹，保持平稳，绕了一圈用插针别好； 将剩余的彩纸向下翻折，用插针别好； 将灯笼下面多出的彩纸修整成均匀的几何形状。 步骤三：装饰 1. 2. 3. 端。 用剪刀将黄色、红色的彩纸剪成长长的条形； 把黄色、红色的彩纸条围绕在灯笼上方； 将绿色、红色的彩纸剪成小花形的装饰物，贴在灯笼上方彩纸条的两步骤四：绑绳子 1. 用线穿过灯笼顶部的铁丝； 2. 将线两端穿过灯笼顶部的钩子，系好。 三、教学步骤 1. 教师指导 1. 教师可以先给幼儿展示一个已经制作好的灯笼，引导他们观察、认识和探索灯笼的结构和制作材料。 2. 教师示范制作步骤，分步骤地指导幼儿完成灯笼的制作。 2. 幼儿动手制作 1. 老师将准备好的灯笼材料分发给每个幼儿，让他们自己动手制作灯笼。 2. 在幼儿制作的过程中，老师可以提醒他们注意手部协调、彩纸的使用方法、插针的安全。同时，鼓励幼儿自由发挥想象和创意，完成自己独特的灯笼。 3. 分享和展示 1. 幼儿完成灯笼后，老师可以组织全班同学一起分享自己的作品，鼓励幼儿讲述自己的创意和制作过程。 2. 幼儿可以在课堂上或校庆日等特殊场合展示自己的作品，以此激发他们的压力和自信心。 四、活动效果 通过手工活动的参与，幼儿可以： 1. 2. 3. 4. 力。 发掘自己的创意和想象，表达自己的想法和感受； 培养观察、思考和动手能力，锻炼手部协调能力； 学习合作和团队精神，增强集体荣誉感； 促进幼儿的艺术欣赏和审美能力，提高幼儿的绘画技能和空间形象能五、活动延伸 1. 调查和了解中国传统文化中关于灯笼的历史和民俗意义； 2. 制作彩灯笼、动物灯笼等不同主题的灯笼，让幼儿了解不同的文化和风俗。 3. 引导幼儿制作各种小手工艺品，如动物造型、鲜花等，丰富幼儿的创意和手工制作技能。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b2f085b32126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72c1.html