小班体育:智斗大灰狼 设计意图： 教师借助幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，是新《纲要》对体育活动的要求。为让幼儿学习投掷动作，我以游戏贯彻全活动，很好地激发幼儿学习动作的积极性。活动中，我设计了“智斗大灰狼”的情节，达到让幼儿训练“投掷”动作的目的和要求，其中，还渗透跳、走、爬、等动作的巩固练习，以有效提高幼儿动作的协调性和灵活性。 活动目标： 1.能单手将沙包向前投掷2米左右。 2.通过玩沙包，发展幼儿的想象力和创造力。 3.喜欢参加体育活动，感受运动带来的愉快。 活动准备： 1.小兔头饰，沙包若干、各类器材平衡木、树林、呼啦圈、垫子。 2.一位教师扮演大灰狼，布置大灰狼的家。 3.音乐（竹兜欢乐跳、狼的嚎叫声、一只兔子跳跳跳、小可爱） 活动过程： 一、开始部分 1.热身活动：师带领幼儿跑步进行热身，队列练习走圆，热身运动（音乐：竹兜欢乐跳）。 师：今天天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧!师带领幼儿听着音乐做运动。 二、基本部分 1.提供材料.自由探索 (1)出示材料，引起幼儿的兴趣。 师：妈妈听说最近森林里面出现了一只大灰狼，经常要欺负小动物们。所以妈妈给你们准备了一个小宝贝——沙包。用沙包来练本领，想想怎么用沙包来对付大灰狼呢? (2)兔宝宝自主取沙包进行探索练习 2.相互交流，并选择玩法练习。 (1)师个别幼儿进行示范不同玩法。 (2)师选一种示范抛的玩法练习. 师：刚才这个宝宝想出来的办法很好，用沙包一抛，把大灰狼打跑。( 兔妈妈示范正确的姿势）：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去. (3)集体练习 (4)教师贴好大灰狼的图片，请兔宝宝瞄准抛出去。 (5)请一位教师扮演大灰狼出现在操场声，引起幼儿兴趣，让幼儿继续练习动作。（音乐：狼的嚎叫声） 师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，我们赶紧先躲起来，等妈妈发出信号时，我们一起抛出沙包去，打到大灰狼哦。啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的沙包宝宝。 3.游戏：“智斗大灰狼”巩固动作。（音乐：一只兔子跳跳跳） 师：介绍游戏规则并示范 师："小兔宝宝，刚才大灰狼被我们用沙包打伤了，它一定躲在家里。我们等等去它的家一起把它的家摧毁吧，大灰狼的家离我们这里很远，我们要跳过小水坑（夹包跳）、走过独木桥(头顶沙包）、爬过山洞（沙包放后背），穿过森林，来到大灰狼的家门口，等兔妈妈说扔，大家和同伴一起抛出沙包扔向大灰狼的家，然后从旁边回来。" (三)结束部分（音乐：小可爱） 活动反思： 这节活动的目的是能瞄准目标进行投掷，根据小班幼儿的年龄特点，整个活动环节老师都是以游戏来贯穿始终，活动中我始终以“兔妈妈”的身份拉近与孩子的距离，孩子们也始终以“兔宝宝”身份参与游戏，在活动中，教师提问：怎样对付大灰狼？请小兔宝宝们每人拿一个沙包进行练习，自由探索玩法。通过孩子们的自由探索引出了“投掷”这个方法打倒大灰狼，老师示范正确动作，请幼儿学习，并用大灰狼图片练习打倒大灰狼；最后在游戏中打大灰狼，把整个游戏推入高潮，在幼儿练习过程中，我能注意个别指导，当有的孩子投中的时候我能及时进行表扬，观察到个别幼儿投不中的时候也能及时进行纠正，鼓励幼儿继续加油。整个活动下来，幼儿对打大灰狼这个游戏还是很感兴趣，气氛也挺好的。 不足之处： 1.教师在示范打大灰狼的时候，我本来是要让幼儿分成两排站在老师的旁边观看老师的动作，但是由于幼儿较多，场面有些混乱，在孩子进行练习时，教师应该多准备一些大灰狼的图片让幼儿分组练习，一些幼儿站得比较远，看得也不是很清楚，所以游戏规则也不是很了解，以至后来分组练习时，很多幼儿在投掷的时候都超线跑到前面去打大灰狼，违法了游戏规则。 2.幼儿对最后的游戏《打大灰狼》很感兴趣，可以让幼儿多玩一两次，不要只玩一次就仓促结束活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c46a1052179168884868762caaedd3383c4b5ed.html