中班健康公开课教案及教学反思《智斗大灰狼》 1、对体育活动感爱好，充分体验嬉戏的欢乐。 2、练习快速跑，在快跑过程中能主动避让同伴，提高视察力、反应力。 活动打算： 1、大灰狼头饰3个;泡沫板若干块;音乐 2、布置场地，大灰狼的家; 活动过程： 1、打算活动 (1)、介绍小动物及魔毯。 (2)、热身运动。 2、嬉戏活动。 (1)、第一次狼来了。 欢快的音乐：小动物们做嬉戏。 大灰狼来了的音乐：出现一只大灰狼，四处张望找食，小动物们抓紧躲到魔毯上去。 (2)、其次次狼来了。 魔毯削减五张。 提示：快跑到魔毯上时，要减慢速度，才能稳稳地站在上面。 大灰狼带走没有站在魔毯上的小动物，关进大灰狼的家。 (3)、第三次大灰狼来了。 同时出现三只大灰狼，削减五张魔毯。 提示：做嬉戏的时候要提防大灰狼。 大灰狼带走没有站在魔毯上的小动物，关进大灰狼的家。 (4)、第四次大灰狼来了。 同时出现三只大灰狼，削减五张魔毯。 提示：魔毯越来越少，，!来源:屈,老，师教.案网不能只顾着自己，把同伴推开，要尽量与同伴紧紧地抱在一起，不能相互推挤，还要提示没有找到魔毯的同伴一起来躲一躲。 大灰狼带上没有躲到魔毯上的小动物，然后在家门口睡觉。 (5)、想出好方法解救同伴。 解救被大灰狼抓走的同伴。 3、结束活动 体验胜利的喜悦，做放松运动，整理器具结束活动。 活动反思： 活动富有情景性、嬉戏化。心理学探讨表明小班幼儿好动、好玩、好仿照，嬉戏是他们生活的重要成分。依据幼儿这一年龄特点，我在整个活动中以故事情节贯穿始终，使孩子自然的投入角色，融入嬉戏之中，使幼儿学得轻松，玩得 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1bbe1f297fd184254b35eefdc8d376eeaeaa1781.html