人物描写有哪些描写方法及作用 人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。通过对人物进行深化细致的描写能够表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。 人物描写的方法及作用 1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿势、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。 2.动作描写（行动描写）：是通过对人物共性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步伐，踏步向前进。 3.语言描写：是通过人物的共性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他恳切地说：“对不起，老师，我错了。” 4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思考、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，假如我有了抱负，那就可以为此奋斗了！ 5.神态描写：与外貌描写是有区分的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌 1 恶的神情。神态描写也叫表情描写。 人物描写的句子 1.肖像描写：爷爷今年七十多岁，背微有些驼，褪了色的蓝衣服，古铜色的便裤，脚上一双洗的发白的黑布鞋。脸上总带着笑容，笑得那么真挚，那么慈爱。在我眼里，那种笑只有爷爷才有。 2.动作描写：刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。 3.语言描写：老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。 4.心理描写：考试时间只有非常钟了，我还有两个大题没做呢?我的心激烈的跳动起来!慌张拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我想，这次考试算完了! 5.神态描写：那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特殊是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光线。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c95e03851d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f7b.html