小学教师教育随笔《我与学生的点点滴滴》

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我与学生的点点滴滴

我是一名小学教师,已过而立之年了,从教已有十余年,回首这一路走来的心路历程,有几许愁,有几许忧,但留在脑海里更多的是欢声与笑语。当学生扮鬼脸时,为他的调皮开心!当学生发表精彩的观点时,为他的独到喝彩!当一个学生进步时,为他的成长高兴!当看到一个学生取得优异成绩时,为他的前途骄傲!……这就是千千万万的人民教师共同拥有的一颗炽热的心,一心为了学生,默默无闻,真情奉献,全身心地投入到教育事业当中!

记得五年级的张鹏同学,在刚接手时感觉他写字非常得凌乱,写出的作业真是惨不忍睹,其实他是个非常聪明而且很要强的一个孩子。每次,在课堂上都能积极的回答问题,并经常提出有创意的想法,而且完成作业的正确率都是较高的,但是书写成了他的一块心病;为此,我数次找到他谈心,他的书写老是没有大的改观。看到他的作业啊,真是令人心急如焚——急啊,急得骂了他。第二天,我又照例先看他的作业,可是真没法看下去啊。于是我又把他叫了进来,可还没等我说话他的眼泪刷涮涮地留了下来,我说:“老师不是批评你,只是希望你的书写有所进步啊!”他说:“黄老师,虽然我作业写得不工整,但这已经是我第三次写的作业了。”我听到这里,心里不禁一颤,原来这是他第三次的作业了,我怎么没对他的书写作一些指导呢?我在默默地自责着自己。于是,我说:“今天下午,你留下来,黄老师来教你写写字怎么样?”他疑惑地看了看我,也许他在想这次怎么没被批评,也许他在想数学老师怎么会教我练习写字,也许还有也许……下午,他如约来到了我的办公室,我叫他拿出一个小字本,从坐姿、握笔姿势、字的结构、布局、运笔等几个方面向他作了较为详细的讲解和说明;随后又陪着他完成了当天的作业。转眼,就这样过了一个月,他的书写较之以往有了较大的提高。他心里高兴极了,其实我以及所有的同学都为他的进步感到高兴!

还记得那是冬天的一个早晨,阴冷的天气,还夹杂着丝丝小雨,让人有些不自在;可今天是期末考试,而且是四年级的区统考,于是又照常出发了;我小心翼翼地骑行着,这是我发现了两个瘦小的身躯在公路上慢慢地走着,走进一瞧,原来是张富钱兄弟,于是我冲着他们说:“怎么没赶车呢?”他们说:“没有车。”我说:“赶紧上来吧!黄老师带你们走。”于是,违章带着他们上了路,骑行了一段路忽然身后传来了一个声音:“黄老师,李嘉威还在车站。“什么?”我大吃一惊,问:“他怎么没走呢?”……我也顾不上听他们解释,调头就往车站赶……还是孩子眼尖,一下子就看到了李嘉威,于是赶


紧把他带上,顾不上什么违章了就往学校赶。到了学习,这三个孩子心里甭提有多高兴了,他们还说:要不是黄老师带我们过来,我们肯定会迟到,那时候就惨了。我笑了……

有些事会随着时间的推移慢慢淡忘。有些事在记忆中会更加清晰。我不知道我想忘记什么,但我清楚我记忆中留下了什么。张鹏、张富钱兄弟、李嘉威……


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