《煮月亮》读后感 你有听过“煮月亮”吗？故事的背后却藏这个江山父亲对女儿所有的期盼…… 故事主要讲了,我和祖父在一个花园里发生的一些有趣的事情啊!经过的事情,用心感受生活,真实的表达了自己的感情,从整本书的视觉体味我小时候在院子里的自由自在,通过快乐的无忧表达了作者人生的苦闷和生活的艰苦” 一千个人有一千个哈姆雷特，同样的环境也可以造就不同的心境。今天给大家分享的是一封父亲写给女儿信，作为父亲，他希望自己的女儿在她走向成熟的路上，对这个世界上所见到所遇到的一切，常怀一份童心，因为这样，她才会更快乐着幸福着…… 那个故事，本来就是一个仁者见仁智者见智的事情，老师的引导也许是很符合我们的国情我们的教育方式，但却捆绑不住你们这些天之骄子的思维。许多故事本来就可以有很多的结局，有的结局会有人觉得有意义，有的结局会有人觉得没有意义。老师这样讲就是因为觉得这样设计，会更对人有帮助，所以才这样想。至于我们需要什么样的结局，可以自己去设计，只要自己觉得对自己有意义。教育的本职不是灌输，而是唤起兴趣，然后鼓舞精神。而我们教育的失败，许多太过于强调灌输，所以让你觉得索然无味，可贵的是你能发散开来去思维，在思考中找到一个事物的本质，或者说给予一个故事更趋于理性的结局，不管这个结局如何，只要于情于理。 同样的环境可以造就不同的心境，关键在于自己。有句话说，一千个人有一千个哈姆雷特，说的就是这个理儿。至于仁者见仁，智者见智，你到底从中能悟出什么，我们经常说，那就看你的造化了。记得以前看过这样一段文字：仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。其实也是说明一个道理，同样卑屈的环境，有的人挺过来了，也有的人碌碌无为。那么，我们能从中学到什么，想来每个人的感受应该都不一样。也正因为每个人的不一样感受，对成功的理解也有太多不同。什么是成功？很多人都有不同的理解。故事的女主人公，为她编造的情节是她去研究仙人掌，写了游记，可能这种对写故事或者就是她本人来说，是实现人生的价值，她觉得非常有意义，人生是成功的。而有的人，或许对事业上的发展不在意，只是想找个喜欢的人过一辈子，她觉得这样就有意义，那其实也算是一种成功。或者，她后来悟过来，觉得一个人生活更有意思，还可以去帮助别人，从慈善事业中得到快乐。 老爸说的是只能代表我自己的想法，你自不必苟同。今天倒是想和你交流的是“因为平时生活中我不愿意说，不擅长发表自己的看法，于是好像成了隐形人、没有思想的人。我迫切地需要找到能够了解我，跟我沟通的人。希望和别人分享我的故事，见证我的成长。也希望倾听别人的故事，读别人的思想。”我觉得，你有思想有想法，只是不愿意或者说不善于和人交流，能在深夜和老爸写这么长的信，是一个很好的开始，老爸也很乐意和你有更多的交流、分享，如果你觉得可以，把你每天记在本本上的文字，以博客，或微博的形式，尝试给别人，定会有许多共鸣。一个人，做事也好，说话也好，如果能有一种不求肯定，但求共鸣的态度，那会得到更多的帮助和乐趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d3d2da61937f111f18583d049649b6648d70921.html