记事类作文指导 三年级 写作要求 一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。 然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。 二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。 范文 暑假里的那件事 许许多多的暑假里,总会有许许多多的事情发生。虽然有许多事情我已经淡忘,但是那件事,我到现在还记忆犹新。 记得那一天烈日炎炎,我顶着烈日匆匆地向家的方向赶去,可路上的这一幕,让我停住了脚步：一对父子在路上走着,小男孩手里拿着冰棍,正当小男孩吃完冰棍将要随手把木棒丢在地上的时候,“不行!”父亲露出严肃的表情,这使小男孩将要扔下木棒的动作收回了。“把木棒扔进前面的果皮箱里面。”父亲严肃的表情里透露出一点点慈祥,好像在鼓励着小男孩。 “是前面的那个吗?”小男孩撒娇地问。可父亲依旧严肃地回答：“是!”虽然小男孩你垃圾箱只有三四米远,但是对于一个刚学会走路的孩子来说,是一个多大的考验啊!可是“父命难违”,小男孩只能够摇摇摆摆地向果皮箱走去,半路跌跌倒到,可父亲仍旧鼓励着他,不扶他起来,当小男孩把木棒扔进果皮箱的那一刻,父亲连忙跑过去,把小男孩抱起来,两人哈哈大笑。 看,这就是美,一个父亲教育孩子的美,我会将这件事变成一颗会发光的小贝壳,珍藏在我记忆长河的沙滩上,永远不会熄灭! - 1 - / 3 暑假趣事 暑假里,我家发生了一件趣事。这是一个炎热的夏天,房间好像变成了蒸笼似的,连风扇吹出来的风也是热的。中午,爸爸、妈妈下班回家刚一进门口,我看见爸爸抱着一个大西瓜,我连忙接过西瓜,把它放在桌子上,拿刀把西瓜切成几块,先分给爸爸、妈妈,然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿,我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色,妈妈看了,哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃,但是不清凉！”我看着那半边西瓜,忽然,想到了一个好办法。（小学生作文网）下午,爸爸、妈妈上班了,我抱着半边西瓜走到冰箱那儿,我想：“我把西瓜放进保鲜室,还是放进冷冻室呢？”最后,我还是决定放进冷冻室里晚上,我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来,时间一分一秒地过去。过了好久,爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸,很快就有冰冻西瓜吃了。”说完,我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来,放在桌上。爸爸拿刀,一刀切下去“,档”的一声,爸爸说：“西瓜怎么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了！ 通过这件事,我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。 - 2 - / 3 叙事类阅读练习 生命的价值 ①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢？” ②院长总．笑而不答。 ③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说：“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。” ④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 ⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟．被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道： ⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。” 阅读练习 1. 请写出本文的六要素。 （1）时间： （2）地点： （3）人物： （4）事情的起因: （5）经过： （6）结果： 2、概述文章主要内容 - 3 - / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5dd38b3bd1d233d4b14e852458fb770bf78a3bab.html