幼儿园课堂说唱教学课：我喜欢你 A节：年幼的孩子四处走走，找到朋友。 B部分：像您一样，亲吻您（与您的伴侣亲吻） 像你一样，拥抱你（互相拥抱） 像你一样赞美你（对一个好朋友自夸） 像你一样，逗你（1，打扮有趣的脸并使朋友高兴。2。结交更多具有不同表情和动作的朋友和表情。） 游戏建议 A节：孩子们四处走走，并在最后一句话“我可以喜欢你”中迅速找到好朋友。 B部分：与好朋友面对面地在言语中做出相应的动作。 ◆教学活动建议 [活动] 1.孩子模仿学习说唱部分的动作。 2，可以随着音乐的变化找到朋友并做出相应的“赞”动作。 3.体验与同行交流的乐趣。 [活动准备] 1，《爱我你就亲亲我》编辑音乐片段。 2. 《我喜欢你》替换歌词。 3.预先拍摄的儿童游戏活动照片。 【活动步骤】 1，游戏01003010，对音乐的初步认知 要求：唱歌时，找到一个好朋友。 2，感知音乐变化，学习B段动作 （1）问一个问题：您找到好朋友了吗？是谁呀？ 你喜欢你的好朋友吗？会发生什么？ （2）播放照片，引导孩子说和尝试“喜欢你拥抱你，喜欢亲吻你，喜欢夸奖你，喜欢戏弄你”的动作。 （3）有音乐练习的孩子。 3.跟随音乐，尝试交流朋友。 （1）老师演示寻找朋友时所采取的行动。 （2）老师带领个别孩子尝试练习。 （3）年幼的孩子互相开车练习。 （4）儿童小组互相邀请完成游戏，并结识更多的好朋友。 4，儿童集体免费找朋友 要求：唱歌时要找到新朋友。 5，发散创作的“漫画”动作 要求：每次您想通过不同的动作与朋友取笑，并大声对朋友说“我喜欢你”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5de6aae25bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e17.html