《花生粘贴画》教学设计 一、活动目标 1、了解花生的基本特征及用途。 2、初步学习花生壳粘贴画的简单方法。 3、体验美术活动的乐趣。 二、活动准备 花生壳、纸、水彩笔、固体胶、教师范画 三、活动过程 1、导入 师：小朋友上午好，今天老师要带小朋友去农场里转转，我们来看看农场里都有什么，(出示萝卜地图片、花生地图片）由花生地图片引出花生。 2、出示花生，引导幼儿了解花生的特征。 （1）先让幼儿一人拿一个花生，观察花生上的'小麻点。 （2）幼儿剥开花生，然后观察花生仁的形状、颜色。 3、通过提问，了解花生的用途。 （1）花生有什么用？ （2）花生仁能做什么? （3）花生壳能做什么？ 4、教师出示范画，引导幼儿欣赏、观察，帮助幼儿了解、掌握花生壳的粘贴方法。 提问： （1）花生除了小朋友说的这些之外，还有什么用呢? (2)请小朋友看看，老师用花生壳做了什么？ （3）你知道这些画是怎么做成的吗？ 5、向幼儿简单介绍制作材料。 （1）出示制作材料：花生、纸、水彩笔、固体胶。 （2）让幼儿说一说制作时应注意什么？ 6、幼儿粘贴画，教师指导。 7、幼儿作品欣赏。 幼儿互相欣赏，教师指导幼儿欣赏：谁的构图大，谁的粘贴均匀、牢靠等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5dea98d4740bf78a6529647d27284b73f24236af.html