常识技能课问卷调查表

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师范附小2011-2012学年度第一学期“常识技能学科”教师教育教学情况问卷调查表

学生班级 填表日期

各位同学:你们好!

为了进一步提高我校常识技能学科教师的教育教学水平,发现问题,找出不足,便于我们今后更好的总结经验、改进工作,特作如下问卷调查,请认真如实填写下表。 (请在所选项前的□内打“”√) 上课 教学进度 知识技能掌握情况 课堂纪律 教师上课是否做与教学无关的事情 你对这门 你想对老师说点什么

教师 学科的态度

全部上完 书上歌曲全部会唱 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

基本上完 书上歌曲基本会唱 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

没有上完 会唱一小部分 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

都不会唱 □教师体罚或变相体罚,辱骂学生

全部上完 老师教的动作都能掌握 □老师示范动作 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

基本上完 老师教的动作基本能掌握 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

没有上完 老师教的动作少数能掌握 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

都不能掌握 □老师从不示范动作 □教师体罚或变相体罚,辱骂学生

全部上完 每单元都布置作业 □老师经常示范画画 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

基本上完 作业全部批改、及时□老师偶尔示范画画 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

没有上完 作业基本都批改、比较及时 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

作业不批改 □老师从不示范画画 □教师体罚或变相体罚,辱骂学生

全部上完 老师经常做实验,经常开展动手操作活动 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

基本上完 老师偶尔做实验,偶尔开展动手操作活动 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

没有上完 老师从不做实验,从不开展动手操作活动 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

□教师体罚或变相体罚,辱骂学生

全部上完 讲课认真,能补充大量课外知识 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

基本上完 讲课比较认真,能补充少量课外知识 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

没有上完 照本宣科,不补充课外知识 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

□教师体罚或变相体罚,辱骂学生

全部上完 经常根据教材内容开展动手实践活动 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

综合 基本上完 偶尔根据教材内容开展动手实践活动 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

实践 没有上完 从不开展动手实践活动 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

□教师体罚或变相体罚,辱骂学生

全部上完 讲课认真,能补充大量课外知识 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

基本上完 讲课比较认真,能补充少量课外知识 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

没有上完 照本宣科,不补充课外知识 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

□教师体罚或变相体罚,辱骂学生

全部上完 老师教的计算机操作知识都能掌握 □上课经常离开教室 □上课接听手机 非常喜欢

信息 基本上完 老师教的计算机操作知识基本能掌握 较好 □上课经常迟到 课时被占用 比较喜欢

技术 没有上完 老师教的计算机操作知识少数能掌握 不好 □老师不讲课经常让学生讲故事或自由活动 不喜欢

都不能掌握 □老师让学生上网玩游戏

□教师体罚或变相体罚,辱骂学生





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