清清淡淡，且教且珍惜 许是岁月教会了我很多东西。让我明白了，什么是最重要的。 安安静静地教书，无论外面的世界多么纷扰。踏踏实实地做好每一项工作，无论外面的世界有多么浮躁。认认真真地对待每一个孩子，无论外面的世界有多么势力。实实在在对待他人，无论外面的世界有多么薄凉。 余华说，世界是极其荒诞的。是啊，看我们周边的人和事。我们不得不承认。貌似单纯繁荣的教育界的背后，藏着那么多见不得人的秘密。那么，就让这些秘密自消自灭吧。世界那么大，应该用包容的一颗心，去平静地对待这些看不惯的事，做好自己就好了。 每天，安心教书，不去为了讨好某些人，而扭曲自己的教育理想。也不仅仅为了得到某些班级量化的分数，而揭斯底里地压制那些单纯的孩子。顺应孩子们的生长规律，不为了自己的某些既得利益去扭曲拔高那些孩子们。一年级的孩子，有一年级孩子的特点，他们不会扫地，那么就手把手地教他们，他们不会排桌子，那么就耐心地等待着他们。他们放学时喜欢和同学说说悄悄话，那么就让他们悄悄地说吧。累了一天，束缚了一天的孩子，多么像飞出鸟笼的小鸟，给他们自由呼吸的空间，交流的空间，让他们因为有了同伴的交流，同伴的嬉戏而留恋着这个学校……至于班级量化的分数，抬头看看蓝天上的白云，那些分数早已飘忽远去。 每天和孩子们一起读书，在晨光渐起的早晨，你说他说我说，哈，没想到，那么点的小孩子，竟然能有那么神奇的想法。不敢忽略他们，他们神秘的小脑袋里藏着无穷的秘密。有时也可以和孩子们一起读诗，写诗吧。小诗写的让我也忍俊不禁了。小小的他们，沉浸在书香里，不在题海里煎熬，他们犹如插上了一双能遨游宇宙的翅膀。我喜欢，喜欢那种感觉，我把学生做题的时间，压缩。我把孩子们读书的时间拉长，拉长……拉长不是为了在期末时，我的班级考试成绩名列前茅，而是给孩子们积蓄力量，积蓄一生的力量，那些未知的力量，比起那些世俗的成绩，还是让他们继续在书香里沉醉。 阳光，如我。每天不再思虑，那些成绩，那些荣誉。和孩子们一起无忧地大笑，一起简单地玩耍。单纯，就单纯吧，我就是想做一个自然人。带出一个正常的班，一个个正常的孩子们。有一个快乐的童年，一个书香袅袅的童年，一个有游戏歌声的童年。我就是那个在他们童年里守望的人。带着孩子们去操场上，闻闻花香，看看雪飘，听听鸟鸣，打个滚，调个皮，这本来该有的，还给他们。也还给我一个正常的教师该去做的事情。 每天，锻炼身体，在夕阳落山的小树林里，我呼吸着新鲜的空气。听树林里归鸟幸福的啾唧。看微风吹过树梢捎来的神秘消息。每天，唱个小歌，在空无一人的教学楼道里，空旷如我的心胸，那么就在这里高歌一曲，没有听众没有鲜花没有掌声，有的是自己尽情的一展歌喉，不刻意为之，就那么肆无忌惮地大声唱着自己跑调的歌。没人取消，也无需喝彩。我的歌声我的地盘我做主。周末去健身房，上上力量，做个瑜伽舒展一下矜持了一周的身体，在舒缓的音乐声里，灵魂与身体已经融为一体。 最惬意就是读书了。有人喜欢喝酒，有人喜欢打麻将。喜欢读书与喜欢喝酒的人一样可以成瘾。有人无酒不欢，那么我是无书不眠。每个夜晚，手捧一册小书，周围都静下来，只有静谧的灯光和翻书时的声响。有人说，夜晚是一个人的。我觉得夜晚是我的，我可以跟着书去很远很久的地方，认识很多不认识我的人，从他们那里我小偷一样偷来了很多很多我想要的东西。 也喜欢习作，每有感触，就敲敲打打。把瞬间的思维定格，把最不想忘记的留下。不用担心哪一天失忆了，生命中最重要的事情我都想不起来的时候，我翻看我的日志，就能想起点什么。当然，我也会写很多有关教学的论文，教育故事，教学随笔……这些，我写教学中的收获，也写教育中的无奈，还写教育中的发现。哪怕零星一点微不足道，我也信手拈来，不为发表，只为记录。 中国那么大，我要去看看。桂林山水甲天下，那就去看桂林。济南泉水名不虚传，那就去尝尝。草原那么辽阔，我要去逛逛。暑假将近两个月的时间，我选择一个山清水秀的地方住下，涂涂画画。 做一个有良心的教师，做一个有味道的女教师，做一个自己想做的好人。且教且珍惜。 清清淡淡， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5e99ab75bc64783e0912a21614791711cc7979c6.html