机电类专业职业适应性测试大纲 （面向高中类考生） 一、指导思想 通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质。 二、考核目标与原则 1．知识要求 （1）了解机电行业的发展及其对社会发展和人类生活的重要意义，具有良好的职业认知和价值取向。 （2）理解机电行业发展对从业人员基本素质的要求，正确看待机电类行业从业人员的社会地位。 （3）掌握电学、机械学的基本概念；掌握电气设备的检测与维护技能、机械加工的基本方法，熟练使用常规检测仪器工具。 2．能力要求 （1）言语表达能力：具备简洁、流畅的口头表达能力，能够准确地表达自己的观点。 （2）思维品质情况：能正确地理解和全面分析问题，有较好的应变能力和创新意识。 （3）团队协作能力：具备良好的与人沟通的能力，能服从大局、融入团队开展工作。 （4）自主学习能力：具备学习和接受新知识的能力，具有良好的自主学习习惯。 （5）创新能力：具备创新和挑战自我的意识，具有较明确的职业规划。 3．个性品质要求 （1）身体与心理素质：身体素质符合机电类专业用人的要求，具有一定的情绪调节和自控能力，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。 （2）仪表与仪容：仪容仪表得体，符合机电维修及营销企业的职业特点。 4．考核要求 3 职业适应性测试考核学生的语言表达能力、沟通能力、职业意识、职业潜力和职业技术素养。 （1）自我介绍：考生在规定时间内用口述的方式全面展示自己，但口述过程中不得透露任何暗示信息，如考生考号、学校名称等。 （2）必答题：考生口头表述对机电行业的了解和认识，包含职业观、行业认识等，时间3分钟。 （3）回答评委所提问题：考生根据评委提问问题，当场作答，时间不超过4分钟，考察考生应变能力和思辨能力。 三、考试形式与时间 1. 考试形式：职业适应性测试。考官根据考生职业适应性测试过程中的表现，进行综合评分。 2. 考试时间：10分钟。 四、职业适应性测试分值 职业适应性测试分值共为300分 五、职业适应性测试内容与要求 （一）专业兴趣与职业认知 1. 专业兴趣浓厚。 2. 对机电类专业有正确的职业认知和价值取向。 3. 对加入机电类行业有较强的愿望和服务意识。 （二）身体与心理素质 1. 身体素质符合机电行业用人的要求。 2. 乐观开朗，积极上进，有自信心。 3. 具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执。 4. 能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。 （三）仪表与仪容 1.衣着整洁，仪表得体，符合机电及营销企业职业特点。 2.五官端正，姿态自然，肢体表达得当。 3.行为举止稳重端庄大方，有亲和力。 （四）言语表达能力 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5f68b649504de518964bcf84b9d528ea80c72f0f.html