《秋词》 【教学目标】 1、能够有感情地朗读并背诵诗歌。 2、理解诗歌在表现手法上的特点，以及立意上的新颖之处。 3、学习作者顽强不屈、乐观豁达的进取精神。 【学法指导】 1、注意读准字音，注意节奏，读出感情。 2、学习结合课下注释及课文的写作背景理解诗的内容，体会诗人所表达的思想感情。 3、通过小组合作交流，有疑惑的词句，可随时提出来，老师愿意帮你解决。 【知识链接】 作者简介 刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳人，是我国唐代著名的诗人。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，王叔文赐死，刘禹锡被贬郎州司马，时年三十四岁，历连州、夔州、和州刺史。后入朝为主客郎中，以太子宾客分司东都，世称刘宾客。官终检校礼部尚书。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。其诗沉着稳练，风调自然，而格律精切。其仿民歌的《竹枝词》等，于唐诗中别开生面，对后世影响也很大。有《刘梦得文集》40卷。 写作背景 这首诗是刘禹锡被贬郎州时写的。从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。 【预习导航】 1、有感情地朗读诗歌，结合课本上的注释，读准字音，如朝、寂寥。 2、学生对照注释，初步理解诗意，提出质疑。 3、指导朗读： 自古逢秋/悲寂寥，我言秋日/胜春朝。 晴空一鹤/排云上，便引诗情/到碧霄。 4、给下面加点字注音并解释 春朝 ： 寂寥： 排： 碧霄： 引： ．．．5、默写本诗。 【走进诗歌】 1、为什么说“我言秋日胜春朝”？诗的前两句表达了作者怎样的心境？是用什么手法表现的？ 2、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？秋天可写的景物很多，作者为什么只写出了冲天而上的一鹤？ 3、这首诗为古代咏秋别具新意之作，它的新意表现在什么地方？ 【比较探究】 你觉得这首诗与刚学过的马致远的《天净沙 秋思》风格一样吗？为什么？ 【课外拓展】 《秋词》二首 赏析 其一 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 其二 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。 这两首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5f8aa61f9989680203d8ce2f0066f5335b81675d.html