让课堂迅速安静下来的方法 当你满怀希望地提前来到教室，甚至是满头大汗，急匆匆的赶来，有时忙得饭都没来得及吃上一口。可到了教室呢？学生并非你想象的如此安静！还有，上课期间，学生会偶尔说话，热闹起来。此时的你，是保持冷静、沉默？还是大发脾气，抬高声调来控制，还是拿着黑板擦在桌子上当当地敲？实践证明，这些虽然是一时凑效的，但是会影响师生的关系，大大降低老师在学生心目中美好的形象，教学效果同样会大打折扣。 我在思索：用什么办法让学生快速安静下来呢？当然，这里面既需要老师做工作，也有学生配合的因素，两者结合起来才会发挥意想不到的收效。 教师充分备课 教师上课前花时间备教材、备学生、备突问题、备教具等。如实验材料的准备成为科学课是否成功的关键。精彩的课堂，才会吸引学生的注意力，让学生自觉地安静下来。 学生分工明确 我们应在上课时分配组长任务，由小组长来安排具体任务。让学生慢慢养成分工合作的习惯，让每一位学生都有事可做，参与其中。这样就不会出现课堂“热闹非常”、课堂纪律松驰的窘况。 师生相互倾听 课堂上，学生回答问题的积极性很高，都抢着回答问题，却不喜欢静下来听别人如何说，所以就显得乱糟糟的，至于他们说的什么，只有他们自己晓得。学生急于表达个人意见、展示自己成果的迫切心情是可以理解的，但要学会尊重别人，认真倾听别人的发言，发现自己的不足之处。教师也要学会去倾听学生的发言，给予及时评价，对学生的学习积极性起到促进作用。教师对学生的表现及时进行表扬、肯定，能使课堂教学得到调整和改进，能使探究活动达到最终目的和效果。 舒缓学生心绪 唱歌是学生最容易接受的，而且也是方法最好的一种，还有背诵朗朗上口的歌谣，会让学生不由自主的融入到课堂气氛中的。 活跃课堂气氛 教师适当地穿插幽默的语言，会让沉闷的课堂气氛变得活跃起来。学生心情愉悦了，才会有兴趣学习你这门课程。 总之一句话，让课堂的安静的方法很多。有时一种方法奏效，有时需要多种方法并用方可见效。当然这就需要我们教师以灵活的方法应对万变的课堂。 (襄阳市第三十四中学 张双玲) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5fba9b36cf7931b765ce0508763231126edb77bb.html