《【长春版三上《七子之歌——澳门》教案】七子之歌澳门教案》 摘要：、正确、流利、有感情地朗、背诵诗歌3、体会澳门人民离开母亲太久渴望回归祖国母亲怀抱情感和作者爱国情感，师相机指导理“掠”(抢、夺取)“梦寐不忘”(睡梦都不能忘记形容迫切渴望、思念)“妈港”(澳门别称，、如你就是澳门刻作“七子”你想对祖国母亲说些什么?如你就庆祝澳门回归现场你会是怎样心情?五、师结 教材分析《七子歌》是闻多先生创作组诗 “七子”是指当被帝国主义侵占香港、澳门、台湾等七地方) 诗人用拟人手法将七处“失地”比作远离祖国母亲怀抱七孩子用孩口吻哭诉了失地——澳门受尽异族欺凌渴望重回祖国母亲怀抱强烈感情 教学目标、认识7生会写6生掌握“乳”理 理“梦寐不忘”“掠”等词语 、正确、流利、有感情地朗、背诵诗歌3、体会澳门人民离开母亲太久渴望回归祖国母亲怀抱情感和作者爱国情感 教学重、准确掌握生“姓、灵、魂、乳”音形义 、正确、流利、有感情地朗、背诵诗歌 教学程 、课前检生学习情况课要会认7生多数是形声识记起比较容易而且其只有“澳、港、寐”3是只要会认其他几写又出现了可以写是再加以巩固 二、听《七子歌》导入交流相关揭示课题(喜欢这首歌吗?知道这首歌词作者是谁吗?那么他是什么情况下写出这首诗呢?然请学生介绍背景课所讲述容离学生生活较远教师要课前段布置集作业 [利用了作者以及诗歌创作背景体会诗做铺垫 ]背景95年3月留学美国闻多先生亲眼目睹美国种族歧视深祖国遭受外国列强侵占、祖国胞所受困苦和侮辱而愤怒使他更加思念祖国渴望回归 了抒发这种迫切愿望诗人创作了组诗并取名《七子歌》 . 课是其首表达了失地——澳门受尽异族欺凌渴望重回祖国母亲怀抱强烈感情 “七子”是指当被帝国主义侵占香港、澳门、台湾等七地方) 三、初诗歌感知诗、用己喜欢方式这首诗歌做到看清形准音把课通顺 遇上难或较难理词语动笔标画出 学生 请生试 问朗程有没有觉得不或较难理词语给提醒 师相机指导理“掠”(抢、夺取)“梦寐不忘”(睡梦都不能忘记形容迫切渴望、思念)“妈港”(澳门别称 因地有阿妈神庙故称阿妈港或妈港)“乳名”(名)等词 质疑问难还有哪些不理词句?(但是他们掠是我肉体你依然保管我心灵魂 这句话含义很深理应结合背景进行教师可以学生提供关殖民者抢掠澳门与财富、欺压澳门人民以及澳门人民反抗斗争这强烈对比促使学生理不管殖民者怎样剥削和压迫澳门人民澳门人民心永远属祖国母亲这样种情感 理重词句基础上指导朗 、由觉得哪些句子得能出它情感就哪些句子 3、全班齐 四、置换角色交流感悟、图片出示回归师说 、如你就是澳门刻作“七子”你想对祖国母亲说些什么?如你就庆祝澳门回归现场你会是怎样心情?五、师结 播放歌曲《七子歌》请会唱学生跟着唱 六、迁移运用布置练笔设想下假如你是闻多先生看到了澳门回归你会是怎样心情?带着这样心情改写这段诗歌 . 二课朗背诵课指导写 板设计梦寐不忘 掠 妈港灵魂 乳名 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5fca6105930ef12d2af90242a8956bec0875a515.html