大班教育随笔记录《巧妙指导 午睡起床时间到了，我来到幼儿寝室，只见孩子们一个个跟 熊宝宝 似的呼呼作响，睡得香极了。我轻轻地叫了一声： 小朋友们，天亮了，该起床了。 有几个早醒了的幼儿便一咕碌爬了起来，其余的幼儿便一边伸着懒腰一边嘟囔着： 老师，我还想睡。 有几个懒虫甚至连眼睛都不睁开，转过身接着又睡着了，这么冷的天，被子里实在太舒服了。于是我又故意对着那些醒了的幼儿说： 熊宝宝们，我们来穿衣服比赛好不好? 只听见一声： 好! 熊宝宝 们一个个从被子里爬了出来，他们拿着衣服个个准备好了，只等我一声令下。我举起右手做好发令的姿势说声 开始 。只见他们有的拎着衣服领子、有的拿着衣服袖子、有的提着衣服帽子，各种穿衣服的动作都用上了。可有几个小朋友象斗败的公鸡，垂头丧气地拎着衣服来到我跟前说： 老师，我不会穿。 我接过衣服正准备帮他们穿上时，转念一想，可不能这样挫败他们的学习积极性，何不利用这个机会好好地教他们穿衣服呢。我说： 你们看老师怎么穿，好吗? 我把外套脱了下来，双手抓着衣领把衣服背面对着自己，一边示范一边念着： 抓领子，盖房子，小老鼠出洞子，吱溜吱溜上房子。 小朋友的注意全都集中在我身上了，一个个在认真地学着，我便让幼儿跟我一起边念儿歌一边学穿衣服。几分钟以后，大部分幼儿穿戴整齐地出现在我跟前，个个得意地说： 老师，我自己穿的。 我忙说上一句 真棒! 在活动中，只要我们寻找更多的机会，运用更多的方法，，孩子们各方面的能力才能得到锻炼提升。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5fdda306a5c30c22590102020740be1e650ecc96.html