写个小故事二年级作文5篇 童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。以下是整理的二年级小学生故事作文相关资料，希望帮助到您。 写个小故事二年级作文1 有一次，兔妈妈的家里没水了，没办法炒菜了。她想了想说：“还是叫我的聪明的儿子到河边去打水吧。”说到这里她大声喊起来。两个孩子听到妈妈的叫声，连忙回到家，问妈妈有什么吩咐，妈妈回答说：“孩子们，请你们去边打一点水好吗？”孩子们说：“好吧。” 它们走呀，走呀，一个提着小水桶，一个扛着一根木棍。走到河边，它们看见河里的水缓缓地流着，就不知道该怎么打水了。正在它们为难的时候，大象伯伯走来，它们高兴地喊道“大象伯伯，请您帮我们打一点水好吗？” 大象伯伯说：“好吧。”说着说着，大象伯伯走到河里，用它的长鼻子吸了一点水，洒在小桶里，不知不觉，小桶已经洒满了。小白兔们高兴地说：“谢谢大象伯伯，谢谢大象伯伯。”最后，两个小白兔抬着小水桶回家了。 写个小故事二年级作文2 丛林里住着石头硬硬、大树高高、小草青青，有一天他们三人争着吵着都要当丛林。 硬硬说：“比谁坚硬！”话刚说完，只看见硬硬跳起来把地上砸了一个大坑，自己却毫发无伤。硬硬得意的说道：“看我厉害吧，让我当老大吧！” 高高说：“你那算不了什么，我们比比谁高！”高高一边说一边天上长，眼看就要摸到太阳姐姐的脸蛋了。“哈哈，还是我本事大吧，让我做丛林！” 不服气的青青说：“你那没什么了不起，我们比比谁绿！”青青转身一变，一片青翠的草原出现在眼前，一阵微风吹来，青青就好像亭亭玉立的舞女，随风翩翩起舞，说不出来有多美了。“怎么样，我做丛林，你们服吧？” “不服，不服，我不服！”硬硬和高高抢着说。就在他们争吵着没有结果的时候，不知从那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬还有高高身上所有的本领。青青站出来对竹子说：“竹子哥哥你真厉害，你叫什么名字啊？”竹子说：“我叫壮壮。”“那你做丛林好吗？”硬硬接过话说。青青和高高连忙点头。看看到他们这样，竹子壮壮只好答应。 最后硬硬、高高、青青再也不争吵了，过上了开兴的生活。 写个小故事二年级作文3 一天，两只猴子划船渡河。突然，天下起雨来，不一会儿，船上积了很多的雨水。 一只猴子说：”我们把船底钻个洞，让水流出去吧。”之后他们拿来工具在船底很快钻了个洞，但是船里的水不但没有往外漏，外面的水却迅速地往里流。 船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊！救命啊！” 船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。所以动脑筋思考问题要全面啊！ 写个小故事二年级作文4 小猫咪咪和小猪肥肥都是二年级的小学生，他们经常在一起做功课、玩游戏，是两个很“铁”的好朋友。 烈日炎炎的夏天到了，咪咪和肥肥放暑假了，他们俩商量，计划用二十天的时间完成作业，剩下的时间一起去海边玩。 肥肥每天都仔细、认真地写作业，而小猫咪咪一会儿吃块儿西瓜，一会儿又看动画片，一会儿说肚子疼要上厕所，一会儿又说天气太热要吃冰激凌，总是不能安静地坐好认真写作业。 软眼二十天的时间要到了，小猪肥肥早就写完了所有的作业，可小猫咪咪因为贪玩还没有写完，他着急地哭了起来，这时肥肥来了，他帮助小猫完成了作业。 小猫握着小猪的手说：“我以后再也不贪玩了，一定向你学习，做个做事仔细认真有计划的好孩子。” 第二天，小猫和小猪收拾好背包，按照原定计划开开心心地去海边旅行去了。 写个小故事二年级作文5 在一个很大很大的森林里，住着一只骄傲的狮子，它自称自己是森林里最伟大的大王，只要看见比它弱小的动物，就瞧不起它。 有一天，它在散步的时候，碰见了一只小老鼠，狮子不管三七二十一就一掌把小老鼠给抓住了。小老鼠喊：“狮子大王，你就放了我吧，就放了我吧！”狮子听了小老鼠的求饶，想了想说：“好吧！算我宽容，就放你一马。” 第二天清晨，小老鼠出门散步，突然听到有人喊：“救命呀！救命呀！”小老鼠随着这声音去找，它终于找到了在猎人房子前有一个笼子，笼子里铺着一层草，狮子正坐在笼子里。原来狮子被猎人给捉住了。狮子一看见小老鼠就连忙说：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧！”这只善良的小老鼠，急忙跑到猎人那儿，偷偷地拿走了猎人的钥匙，打开了笼子，放走了狮子。 从此以后，这只骄傲的狮子再也不敢欺负比自己弱小的动物。 写个小故事二年级作文 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6027ac51ae02de80d4d8d15abe23482fb4da023f.html