写给好朋友的一封信(600字)作文

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精选作文:写给好朋友的一封信(600)作文 亲爱的马苏晟: 你好! 我和你在幼儿园时就认识了,并且成了形影不离的好朋友,我想请你到我的家乡合肥来玩。 肥的风景名胜有很多,如包公祠、湿地公园、天鹅湖等,其中我认为最好玩并且最常去的地方是天鹅湖。 春天,是万物苏醒的时候,天鹅湖也一样,嫩嫩的小草开始发芽了,迎春花张开了笑脸,向春天打招呼。和煦的阳光照射在沙滩上,让我感到一阵温暖的感觉。天鹅湖的春天是橙色的。 夏天,是烈日炎炎的季节,人们都来到天鹅湖游泳、解暑,小孩子们有的在沙滩上堆沙堡;有的打水仗嬉闹;有的甚至下水游泳;让人感到十分凉爽。天鹅湖的夏天是绿色的。 秋天,是个果实累累的季节,是个桂子飘香的季节。天鹅湖小树上的树叶变黄了,风一吹,落了下来,风一吹,天鹅湖被吹出阵阵水波,枫树看了这场表演,把巴掌都拍红了。天鹅湖的秋天仿佛是金色的。 冬天,天上的雪花纷纷落了下来,好似鹅毛大雪,雪花落在手上,纷纷融化了,天鹅湖的沙滩上一片白色,十分美丽。天鹅湖的冬天是洁白的。 如果你玩累了,街头有许多小吃,最着名的有小雅龙虾、肥西老母鸡等,其中我最爱吃肥西老母鸡,随便一点美食全出来了,有辣的流眼泪的鸡汁腊鱼、有滑嫩可口的蒸鸡蛋,保证你吃了一碗还想再吃一碗,让人流连忘返。 听了我的介绍,你一定会动心吧,来吧,我张开双臂欢迎你。 祝你身体健康!学习进步! 你的好朋友:刘启航 20140127日四年级:刘启航 篇一:写给好朋友的一封信

写给好朋友的一封信

徐子俊: 你好!

好久不见了,你还记得我吗?我真怕你把我给忘了,如果你忘了,现在就让我提醒你一下吧,就说说咱们以前发生的有趣的是吧。还记得有一次放学时,有小燕子、馨馨、你和我,我们四个人跟着妈妈们去公吉屯里吃饭吗?我们一大桌子人围坐在一起说说笑笑的。而我们怎么可能坐得住呢?一会儿跑那去了,一会儿又窜这儿来了,不一会儿的工夫,我们就渴了。妈妈说:“你们到冰柜里那几瓶饮料喝吧。我们每人选了一瓶,其中女生选的是橙汁,你选的是花生露,而我选的是可口可乐。刚刚拿到手,还没等喝,我们又情不自禁的玩了起来——滚瓶子。

你们三个很聪明,桌子的一边开始轻轻的轱辘,还没等饮料瓶到达另一边,你们就马上跑过来接住了。我也和你们一样做,可用力过猛,还没等我跑过去,它就“扑通”一声掉到了地上,“嗙”一下子就爆了,饮料“呲呲呲〃〃〃〃〃〃呲呲呲〃〃〃〃〃〃”不停地冒了出来。大家乐得前仰后合的,小燕子和馨馨干脆蹲在那里捂着肚子直喊疼,我也忍不住哈哈大笑起来,同时也没忘记赶紧拧紧盖收起来,省得跑没了,我喝什么呀?妈妈们看见了也忍不住爆发出一片欢笑。还有一次,大家到我家饭店做客。我们正在饭店门口玩游戏时,楼上落下来很多的红气球,我们就用脚踩,抢气球,噼里啪啦,忙忙活活地抢了半天,接着我们分工与女生对抗我抢球你拿球,玩的不亦



乐乎,一会儿工夫我们就浑身是汗,气喘吁吁了。

嗨!想起我来了吗?我就是王昕元呀!真希望我们能再痛快的玩一场,我很期待呀,你呢?

祝你天天快乐!

你的好朋友:王昕元


2013414 篇二:《给远方朋友的一封信》作文指导



做到言之有理,言之有据,让对方乐于、愿意参加到活动中去,所写的建议还要切实可行,既考虑到自己,又要考虑到对方能否开展起来。

三、习作思路展示 书信写得好不好,有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在这封信中,我们可以就哪些方面去介绍呢?

下面提供集中写作思路,供同学们参考:

(一)介绍自己的学校生活

在信中,可以把我们所在的学校情况作一下介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。 (二)介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。 (三)介绍自己的个性与爱好

让对方了解自己、识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道: 我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。 我还是一个爱好广泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”??

(四)介绍自己的学习情况

作为一个学生,对方可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以,在我们的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:


“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”

四、习作名师批改



给远方的小学生的一封信

金佳怡: 你好!

近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?

很高兴写信给你,然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。家里再有什么不开心的事,只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。 [批注:划横线的语句十分生动、形象,抓住了自己的主要特征来介绍。]

最近我有一些苦恼:我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

[批注:这一段话作为刚认识的朋友,最好不要提到。]

我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上??镜湖很美吧?有机会一定要来哦!

[批注:对家乡的介绍意思是好的,但要注意写好后多读几遍,改出不当处。]

今天我写信给你,有一个主要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢? [批注:作为这次习作的重点要求,虽然也写的较清楚,但还需再具体一些。]

就写到这儿吧,我还


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