课题：长颈鹿 课业类别：绘画 教学目标： 1、初步学画长颈鹿的基本特征。 2、能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 教学重点：长颈鹿的画法 教学难点：能够画出不同动态的长颈鹿 教学具准备：卡纸（红色、绿色）、涂改液、黑色记号笔、课件、 教学过程： 一、 导入新课 “今天老师给小朋友变个魔术，瞧！这是什么？ ”“像什么呢？”“这呢？又像什么？”“瞧！又出现了什么？像什么呢？”（长颈鹿）为什么像长颈鹿呢？ 长颈鹿的还缺什么？（腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴）启发幼儿讨论有几条怎么样的腿，（有四条细细长长的腿），长颈鹿的脖子上有什么，（脖子后面有棕毛、细细的尾巴）（教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等） 二、 讲授新课 1、小朋友来看看长颈鹿长的什么样子？引导幼儿观察长颈鹿的特点，如（小小的头、长长的脖子、细细长长的腿等、身上的花纹。） 2、逐一出示长颈鹿动态图片，引导幼儿观察长颈鹿的动态特点。 3、教师示范 4、学生创作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/61b64e6bdf36a32d7375a417866fb84ae45cc305.html