周 次 班 级 活动内容 活动目标： 第七周 小二班 时 间 设计者 美术：七彩糖果 1.尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。 2.能自主地参与操作，有积极的活动欲望。 活动准备： 1.人手一份橡皮泥、泥工板；各种糖果纸。 2.幼儿有用彩泥做小圆糖的经验。 活动重点与难点： 重点：利用已学的团的技能制作成糖果。 难点：尝试用糖果纸把泥团、包装起来，制作成糖果。 活动方法与手段： 谈话法、练习法、游戏法等。 活 动 过 程 教师活动 一、说说好吃的糖果。 引导幼儿围绕“我吃过的 说说自己吃过的糖果有哪些？ 幼儿活动 设计意图 引导幼儿围绕话题进行谈论，引出活动的主题内容，激发幼儿的兴趣。 糖果”讨论。 1.小朋友吃过糖果吗？糖果是怎么样的？（外面是糖果纸、里面是糖果） 2.你吃过的糖果是什么味道的？它是什么颜色的？ 二、看看有趣的糖果。 1.出示教师制作的糖果，请幼儿猜猜这是用什么东西做成的。 2.请幼儿拆开糖纸，看看糖果是什么形状的。 3.提出任务：为糖果屋提供各种各样的糖果。 糖果的味道、颜色是怎样的？ 1.观看老师制作的糖果。 2.说说糖果是用什么做的，是什么形状的？ 通过观看老师的糖果范作，了解糖果的制作材料和制作方法。 向幼儿交代活动任务。 1 三、做做七彩的糖果。 1.做糖果。 （1）重点引导幼儿做出各种各样形状的糖。 （2）鼓励幼儿根据糖的口味选择相应的颜色，如牛奶味可以选择白色的泥来制作等。 1.自己动手制作糖果。 2.进行包糖果活 引导幼儿根据自己的经验做出各种形状的糖果，选择相应颜色的橡皮泥做出不同口味的糖果。 学习包糖果，掌握拧的技能。 2.包糖果。（练习拧的技动。 能） 教师指导注意点：泥团的大小要适中，做好的糖果要装在小盒子里。 四、玩买糖果游戏。 玩游戏。 通过玩糖果游戏，帮助幼儿进一步掌握制作糖果的方法。 观察与反思： 孩子们在制作七彩糖果的时候都非常投入，连我们班最调皮的成成小朋友都做的很认真。孩子们对橡皮泥制作糖果没有什么困难，就是在用彩纸包裹糖果的时候发现，大部分孩子只会用彩纸裹住糖果，最后一步拧紧的动作有点困难。要不就是顺着一边拧，要不就是直接把糖果团在彩纸里。后来我提醒孩子们要左手右手一起拧，这样有的孩子就会把糖果很好地拧紧了。最后我们把制作好的七彩糖果都放在了篮子里，孩子们看到自己做的糖果这么多这么漂亮都兴奋得叫了起来。 糖果制作完了后，我还跟孩子们讨论：“糖果吃多了好吗？”孩子们都表示不能多吃糖果，会蛀牙，还说睡觉前不能吃东西要刷牙。虽然这是一个美术活动，但能够把爱护牙齿这一卫生知识渗透在美术活动中，孩子们又很自然地掌握，我觉得这个活动还是很有意义的。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/61d8e7a5950590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed45c.html