一单项选择题家庭教育第一次作业练习1.()是以婚烟为基础以血 家庭教育学作业答案 一、填空： 1、家庭是以(婚姻)为基础、以(血缘)为纽带的社会生活的基本单位。2、西方国家最早认及家庭和子女教育问题的古代思想家是(柏拉图)。 3、我国传统家庭教育中，历代帝王家教重在(培养统治者)，官僚士大夫家教以(“修齐治平”)为目标。4、夸美纽斯教育思想的要点主要是(尊重儿童) 、(师法自然)。5、被称为“发现儿童”的第一人的是(卢梭) 6、西方先进家庭教育思想主要体现在(养育观)、(儿童观)、(教育观)三个方面。7、日本的父母对孩子的角色期望更多的是(谨慎)和(自制)8、重要他人分为(互动式)重要他人和(偶像式)重要他人。9、家庭中的亲子互动属于(非对称性)相依。 10、影响家庭互动机制最为核心的原因是内隐的(权力分配)与外显的(沟通方式)11、亲子沟通障碍常见的三种情况：性格差异、(文化差异)和(代沟差异)。12、家庭文化具有明显的时代性和(社会性)13、中国家庭人际关系的核心是(孝)与(悌) 14、中国家庭行为模式有两种比较突出，一是(支配与顺从);二是(规矩与控制)15、(亲子之爱)与(夫妻之爱)共同构成了家庭中最重要的家庭爱。 16、现代健康包含(身体无病)、(心理正常)和(社会适应良好)三层含义。17、儿童青少年兴趣的发展分为(有趣)、(乐趣)和(志趣)三级水平。18、个性包括一个人的倾向性、(个性心理特征)和以及个性的(自我调节系统)19、良好的心理环境又被称为(心理营养) 20、对未成人来说，最重要的心理营养是父母及其他家属成员的(爱)和(信任)21、家庭教育最基本的方法是(语言传递) 22、以情意培育为主的方法包括(环境陶冶法)、(文本、媒体感染法)和(暗示法)三种具体方法。23、家庭教育中的四种暗示技巧是：(直接暗示)、(间接暗示)、(反暗示)和(自我暗示)24、表扬与奖励的具体方式有(赞许)、(表扬)和(奖赏)三种。25、在理念上对自然后果惩罚法做最早阐述的是(卢梭)。 26、家庭、学校与社会教育协作的原则包括(尊重性原则)(主动性原则)和(全面性原则)。27、家庭按照代数不同可以分为(主干家庭)和(核心家庭)。 28、在主干家庭中一般存在三种关系：(夫妻关系)、(亲子关系)和祖孙关系。二、名词解释 1、家庭教育：是人类的一种教育实践活动，主要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭成员间发生的各种互动。P3 2、亲子关系：首先是父母与子女之间的关系，其次亲子关系也是一种社会关系，它是法律保护下的血缘关系。P83 3、重要他人：是美国社会学家米尔斯在米德的自我发展理论的基础上提出的一个概念，指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。P91 4、家庭互动：是家庭成员对相互交往所作出的反应。P103 5、假相倚：指的是每个人只对自己作出反应，他的反应很少取决于他人的反应。P105 6、暗示：是在无对抗条件下，人们对接受到的某种信息迅速无批判地加以接受，并以此作出行为反应的过程。 7、直接暗示：它是由暗示者把某一事物的意义直接提供给受暗示者，使人迅速而无意识地加以接受的一种暗示。P118 8、间接暗示：是暗示者凭借其他事物或行为中介，将某一种事物的意义间接提供给受暗示者，使人迅速而有意识地加以接受的一种暗示。9、模仿：是有意或无意地对某种刺激作出类似反应的行为方式。P118 10、感染：是人们相互影响的一种互动方式，是人们通过某种方式引起相同的情绪和行为。P119 11、家庭文化：指的是一个家庭世代承续过程中形成和发展起来的较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道等。p122 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/61e85e98270c844769eae009581b6bd97f19bc88.html