比例的基本性质及解比例 一、填空 1、表示（ ）的式子叫做比例。 2、写出比值为4的两个比（ ）：（ ）、（ ）：（ ）；把它们组成比例是 5 （ ） 3、把8:3=16:6改写成分数形式是（ ）。 4、在括号里填上合适的数，使之成为比例。 =7 2：4=4：（ ） 31510541.895、在比例：2=4:10中，（ ）和（ ）是外项；在比例=中，（ ）和5420 64：（ ）=16:2 1.8:3=（ ）：8 （ ）是内项。 6、如果m是n的7（m、n都不为0），那么n：m=（ ） 37、如果a:b=5:7，那么ax（ ）=bx（ ）。 8、如果5a=4b（a、b都不为0），那么二、解比例 =。 11123x:10=: 0.4:x=1.2:2 = 432.4x X9111:=:x = 1.25:0.25=x:1.6 102—X8254 33654:x=3:12 （2X－3）：（3X－5）=5：7 = 4x3 三、解决问题 1、某手机超市门口放着一个按20:1的比例制作的手机模型。已知手机模型的高度是160cm，手机的实际长度是多少厘米？ 2、六年级（1）班有25名女生，男生和女生人数的比是6:5。六年级（1）班有男生多少人？ 3、音乐兴趣班有男生24人，女生18人，又转来几名女生后，男、女生的人数比是6:5。转入女生多少人？ 4、甲乙两校原有图书本数的比是7：5，如果甲校给乙校650本，甲乙两校图书本数的比就是 3：4，原来甲校有图书多少本？ 5、小明读一本书，已读和未读的比是1：5。如果再读30页，则已读和未读的比是3：5，这本书共有多少页？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6226fa0d767f5acfa1c7cd71.html