片断作文指导和训练

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片断作文指导和训练

专题一 写作文意义及作文立意问题 示例一:

说话口吃半截腔,头戴破旧志愿军帽,数傻大伯 傻,但很有意思

观察活动

欲拟题 立意

九寒天拾粪,不系衣扣,爱干傻事

儿子开小轿车,大伯不坐。为别人看护电傻大伯 傻,但很朴实、倔强

线,两天两夜不要一分钱

儿子开公家车。大伯顺路赶集,坚持

傻大伯并不傻,

不坐儿子开的公家车。为了看护国家财产舍己为公,一心维护六大盘高压电线,不顾刺骨寒风,忍饿受大伯

国家利益,丝毫不计较个人得失。我爱这样的“傻子”

冻硬是在野地里两天两夜没敢合眼。电工

按上级规定付给报酬,大伯不要,一扭脸就走啦 示例二:

1、螳螂松开爪子,昂起头,迈开大步,好像一个凯旋的将军,多有意思! 2、我禁不住高兴起来,为它吃掉一只害虫而祝贺。

3、转念一想,既然螳螂是消灭害虫的能手,我就应该放了它。于是,我给它松了绑,小心翼翼地把它放到了学校植物园的银杏树上。获得自由的螳螂迅速消失在层层叠叠的绿叶中。



1






你的感受

世上无难事,只要登山太苦、太累,但只 肯攀登。

要咬紧牙关努力去登,就会到达山顶

遇到困难,只要大登山很难。登山中你扶 家互相帮助,就能我,我扶你,团结合作克服

就会登上峰顶

困难貌似可怕,高山又陡又险,很吓人, 际并不可怕,你勇但是人们勇敢地一步步敢地面对它,它就攀登,它就不再吓唬你,会向你屈服

你也能胜利地站在山顶

愚昧也能产生巨很多老人登山一步一叩 大的力量,只有加头,登上山顶又烧香又教育普及文化还愿,随后匆匆下山 科学知识,才能消除愚昧

示例三:

„„ „„



整理材料 表现典型形象





逻辑思维

2

形象思维




雪花洁白,满主要意思:雪那一朵朵、一片片的雪



天飞舞。雪花非常美,我喜花,纷纷扬扬地飘落下每一片都是六爱它

来。这六角形瑰丽的奇

角形。用手接先写:天空飘花,晶莹如玉,洁白无瑕。雪花感到凉。着大雪

我伸出了双手,去接飘落

雪变成水珠,再写:雪的样的雪花。雪花飘落在我的因为手热

子、颜色

手上,挺凉雪花很娇嫩,

后写:我手上受不了我手掌的温热,的雪

示例四: 美丽的杏核眼 又干又涩的三角眼 一对黑葡萄一样的眼睛 笑成一条线的眼睛 鹰一般锐利的眼睛

水灵灵的大眼睛,像水晶一样。 明净的大眼睛,忽闪忽闪的。

顽皮的眼睛,一眨一眨的,好像总有说不完的话。 乌黑的眼睛又圆又亮,像一对晶莹的黑珍珠。

两只眼睛很小,圆溜溜的,就像在胖脸蛋上嵌上了一对小铜钱



3

快地融化了。白色的雪花变成了晶莹透明的水珠


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