美国远程教育论文1700字_美国远程教育毕业论文范文模板 导读：美国远程教育论文1700字应该如何写作？不管是撰写什么样的论文，相信大家应该都知识都不是那么容易的吧，但是由于很多人没有写作经验，所以在写作的时候也都不清楚如何写，本论文分类为远程教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于美国远程教育论文1700字范文供大家参考。 美国远程教育论文1700字(一)：浅谈远程教育如何服务于美国农村基础教育论文 摘要：美国大约有三分之一的公立学校坐落于农村地区，而农村地区的学生人数也大约占到了美国学生总数的五分之一。因此美国农村教育的发展在一定程度上影响着美国整个教育的发展进程。由于以往美国社会、政府对于农村地区基础教育的关注度不够，导致农村地区基础教育发展水平普遍落后于城市。20世纪90年代以来，美国开始利用远程教育服务于农村地区基础教育，为美国农村基础教育的发展带来了前所未有的契机。 关键词：美国；远程教育；农村教育；基础教育 一、美国利用远程教育服务于农村基础教育的原因 （一）农村教育投入严重不足 教育投入严重不足直接导致了两个问题：一是学校无法提供一些课程；二是造成了与城市间巨大的数字鸿沟。美国州政府承担着对本州基础教育进行基本资助拨款即公式拨款的首要任务。公式拨款的多少是由学生人数的多少决定的，这看似公平，但由于农村学校学生人数本身就少，因此公式拨款经常忽略很小的农村地区。这些农村地区的学校扣除日常设施维护及一部分教师工资外，基本没有多少钱用于一些课程的开设及缩短和城市间的数字鸿沟。 （二）农村贫困学生人数较多 农村地区显然是贫困学生的聚集地。一些关于美国农村地区贫困儿童的调查一经公布，便引起了人们的广泛关注。这些调查中详细的描述了美国农村儿童的生活教育环境，贫困儿童的现状使得大多数美国人受到了强烈的震撼。2017年5月，美国教育部教育统计中心发布了《美国教育发展现状报告2017》。在这份报告中我们可以看到：在2014—2015年，仍有2.5%的学生无家可归，这些学生正是来自于美国农村的公立中小学。这些赤裸裸的数字，让我们看到了农村地区贫困学生最真实的现状。 （三）农村教师质量普遍不高 要真正促进农村基础教育的发展，离不开广大的农村教师。农村教师的质量决定了其能否为学生提供良好的教育。美国农村地区学校教师队伍在质量上存在着很大的问题。一些农村地区特有的原因导致了教师质量不高：一是农村地区教师少，每名教师承担的教学任务重，完成本职工作耗费了他们大量的时间和精力，除此之外已经没有多余的时间和精力去提升自我素质了；二是与城市教师相比，农村教师自我素质提升的机会很少。 二、远程教育服务于农村基础教育的措施及实施效果 （一）利用远程教育进行多种课程学习并缩短与城市的数字鸿沟 1988—1997年，美国的“明星学校”计划，目的就是通过远程学习提高农村的教学质量。这项计划开发了30多门信息化课程，使得6000多所学校通过信息技术相互连通。如今在美国，已经有很多农村学校通过远程教育，为学生提供各种各样的课程以供学生学习。如利用远程教育学习外语，计算机科学等科目，从而很好的避免了教师短缺及经费有限的问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62619fc3b6daa58da0116c175f0e7cd18525187e.html