中班数学活动教案《相邻数》 活动目标： 1、感知相邻两数之间的数量关系，能根据前一个数或后一个数猜相邻数。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 活动准备： 小火车、人手一份大数字卡片、一套小数字操作卡、人手一份天使星星图片。 活动过程： 一、给数字朋友送点卡。 呜喀嚓喀嚓，春天来了，数字朋友坐着小火车出去旅游喽！，（出示火车图片） 1、小火车一共有几节车厢？（9） 2、每一节车厢里住着一个数字朋友，这是几啊？（2、5、7、9）请帮它找找它的点子朋友，并摆在它的下面。数字朋友真开心，你看他们今天都换上了五颜六色的衣服。 二、初步学习相邻数的概念 第 1 页 共 3 页 1、每个数字都有两个邻居，前面一个，后面一个。2的邻居是1和3，3的邻居是2和4，那4的邻居是几和几呢？5的邻居是...... 2、小朋友真聪明，接下来，数字要藏起来，和我们玩捉迷藏的游戏了。2的邻居是几和几？打开车厢看看。一起学说2的邻居是1和3。 三、游戏：找邻居 火车到站了，数字朋友们下车了，可刚一会儿数字都不见了，它们到哪里去了呢？原来他们都躲到小朋友的椅子底下了。 先请小朋友从椅子下取出卡片，看看是数字几，然后轻轻放在桌子上。 下面我们来玩个找邻居的游戏。老师说3的邻居在哪里，就请你把2或者4举起来，然后大声说，“在这里”。 3的朋友在哪里...... 数字朋友要集合了，请你把它轻轻送回椅子底下。 四、操作： 1、天黑了，星星们眨着眼睛出来了，小天使给小星星们都贴上了数字，有的小星星有点害羞，都转过身去了，你知道转过身的小星星上面是几吗？ 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62cf57b825d3240c844769eae009581b6ad9bdc9.html