语文课文 古诗登飞来峰 题西林壁的教案 《古诗二首》 教学目标： 1、 通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，能够大致理解诗句中描述的情景。 2、 想象诗句描绘的景象，引导学生理解“身在最高层”和“身在次山中”看峰、认识事物的不同，理解诗句蕴含的站得高才能看得远，当局者迷，旁观者清的道理。 3、 有感情地朗读两首诗，并背诵、默写。 教学过程： 登飞来峰 （宋）王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 一、读诗题，老师作简要提示，理解诗题，简介作者。（飞来峰：杭州西湖灵隐寺附近。） 二、初读古诗，自学检查。 思考： 第 1 页 共 3 页 1、 这是一首写什么的诗？ 2、 诗人看到的是一幅怎样的景象？ 三、深入理解诗句。 1、飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 理解“寻”、“闻说”。 理解诗意：“我”登上飞来峰顶高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在这儿可以看见太阳升起。 2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 理解“缘”。 诗人为什么“不畏浮云遮望眼”？ 3、 读古诗，说说诗人写这首古诗有什么用意？ 四、用自己的话说古诗的大意。 五、指导朗读。 六、练习背诵。 题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在次山中。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/63180a657cd5360cba1aa8114431b90d6c85899f.html