华南理工大学成人高等学历教育学分制培养计划 办学单位：外国语学院 专业：英语 形式：业余 层次：专升本 年级： 2００8级 一、 培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础和较强的语言交际能力，掌握较广的专业知识，学生毕业后可在外事、教育、外经贸、国际文化和科技交流等部门从事英语教学、管理、公关文秘、翻译等工作的复合型英语人才。 二、基本培养规格 本专业具有涉及面较广、适应性强等特点。大部分学生学习结束后要求能够达到全日制本科英语专业学生的知识能力，通过学位考试(其中第二外语为全省统考）者可获得文学学士学位。 三、 弹性学制（ ２.5 - 5 年) 弹性修业年限: ２～4年 四、 学时与学分 课程类别 公共基础课 专业基础课 专业课 合 计 课程要求 必修 选修 必修 选修 必修 选修 表１、课程体系学时与学分 学时／学分 28０ ／ 17．5 480 / 30 48 / 3 4４0 / 27。5 12５6/ 78 占课程体系学分比例（%) ２2. 4 38。５ 3． 8 35。 3 １00 表２、集中实践环节周数与学分 实践环节名称 课程要求 军事训练 必修 公益劳动 必修 金工实习 必修 认识实习 必修 专业实习 必修 生产实习 必修 (社会实践) 课程设计 必修 科研训练 必修 毕业设计（论文) 必修 合 计 周数/学分 2周 ／ 2 1２周 / 1２ １4周 / 14 占实践教学环节学分比例（％） 14 ８6 100 毕业生最低学分要求（含课程体系与集中实践教学环节）:７8+1４=9２学分 五、主干课程简介（本科专业注明学位课程） 十门主干课程简介后注明考试方式 1。第二外语（日语）（学位课程） 课程简介：本课程属公共基础课。要求学生掌握标准的日语语音以及基本的听、说读、写、译能力，达到日语能力测试三级水平。 考核方式：考试 ２.大学语文（学位课程） 课程简介：本课程属公共基础课,旨在培养学生的语言运用、分析表达和阅读鉴赏能力,并承担着陶冶情操、提升道德、拓宽视野等重要任务。采用面授和自学、课内与课外、知识与能力相结合的教学模式，以多媒体辅助教学。本课程选用华南理工大学出版社的《文学经典读本》作为教材，并配有完善的教学大纲、考试大纲以及考试要点等资料。 考核方式:考试或学期论文 3．高级英语（一)、（二)(学位课程） 课程简介：本课程属专业基础课.综合训练学生的读、写、听、说等语言能力,巩固和扩展学生有关词汇、句法方面的知识,全面提高学生的较高水平的阅读和交际能力. 考核方式：考试 4．英语听力 课程简介：本课程属专业基础课。主要培养学生听力技巧，提高学生对各种情景中较高水平的英语听力材料的理解和逻辑判断能力，从而巩固提高英语语言实践能力，该课程由课堂讲授与课外导听组成。 考核方式：考试 5。英语口语 课程简介:本课程属专业基础课.主要培养学生口语能力，通过在语言材料丰富的语言环境中大量的实践和训练，从而达到能够准确和熟练地运用规范语进行交际的目的。该课程由课堂讲授与课外练习组成。 考核方式：考试 6.英汉互译 课程简介：本课程属专业课。本课程从翻译的一般规律与原则出发,围绕英汉两种语言表达方式异同的对比,进行一定的理论探讨，并辅以大量例句，作出正误分析.引导学生掌握常用的笔译技巧,进行文学、科技、商务等不同文体的篇章翻译实践。 考核方式：考试 ７.英语报刊选读 课程简介：本课程为专业课。主要介绍英语国家（尤其是英国和美国）等报刊的语言特征和文体风格,引导学生掌握英文报刊杂志阅读的有效方法,增强捕捉报刊信息的速度,扩大报刊英语词汇量和了解该文体的风格特征。课程教材选用较新的信息材料。该课程由课堂讲授与课外导读组成. 考核方式:考试 8．英美文学选读（学位课程） 课程简介：本课程为专业课。通过选择不同时期英、美著名作家的代表作进行阅读分析和欣赏,比较其不同风格和写作技巧,深入了解英、美国家的社会历史文化背景，培养学生文学欣赏能力，提高使用英语的水平.该课程由课堂讲授与课外导读组成。 考核方式:考试 9.语言学概论（学位课程) 课程简介:本课程为专业课.旨在全面介绍普通语言学的基础理论知识,包括语言学的各分支，如音系学、句法学、语义学和语用学等,同时介绍现代语言学主要流派。 考核方式：考试 １０。英语修辞与写作(学位课程） 课程简介：本课程为专业课,含基础写作和实用写作两个部分。旨在培养学生灵活使用遣词造句、段落的展开以及描写文、记叙文、说明文、论述文的写作技巧，并掌握常用的实用文体的写作方法。 考核方式：考试 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/63242be30540be1e650e52ea551810a6f424c857.html