幼儿园试讲落叶飘飘口令游戏 活动目标: 1.引导幼儿欣赏乐曲“树叶飘飘”,大胆创编肢体动作表现乐曲的不同旋律。 2..感知秋天季节特征，萌发对大自然的热爱之情。 活动准备: 1.经验准备:在活动前老师可带幼儿到小花园中观察树叶飘落的场景;看过《叶鸟》的故事。 2.材料准备:”树叶飘飘”;小树叶头饰若干、小书包等 活动过程: 1.欣赏”树叶飘飘" 欣赏音乐第一遍。 秋天太美了，我带你们听着音乐看看风景吧，请你们听完之后，告诉我们乐曲中听到看到了什么? 幼儿讲述:我在乐曲中听到了....看到了...(提示脚步.....小树叶从树上飘落下来等) 2.欣赏"树叶飘飘”第二遍 区分走路声与树叶飘落的乐段 一听听哪一段音乐是走路声,哪一段音乐是树叶飘落下来。 3.简单体态表现乐曲 欣赏当听到走路声的乐曲时请拍手,当听到树叶飘下来我们用一个动作表示； 个别幼儿演示树叶飘落的动作。 4.树叶飘飘(中间场地表现) 幼儿边欣赏音乐边做相应动作。(表现走路和秋叶飘) 5.教师画乐曲图谱 一说说你从舞谱上看到了什么? 6.再次表现树叶飘飘 幼儿表现秋叶的变化。 7.角色扮演“数叶飘飘" 个别幼儿扮演小树叶(教师拿出小树叶头饰) 提示幼儿:当听到小树叶飘落音乐时小树叶离开大树妈妈跳舞 增加角色：个别幼儿扮演小朋友(背上小包);部分幼儿扮演小树叶 活动建议: 活动之后可带幼儿到室外捡树叶、唱唱《树叶飘呀飘》的歌曲;音乐区域中还可提供幼儿自编的树叶飘飘的舞蹈动作，请其他幼儿一起学学跳跳。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/635f6211677d27284b73f242336c1eb91b37335c.html