幼儿园托班活动教案：落叶飘飘 幼儿园托班活动教案：落叶飘飘 【活动目标】 1.感受落叶的意境，体验儿歌语言的趣味。 2.可以用自己的语言说出树叶的一些特征，模仿儿歌里的语言来表达。(强调) 3.尽量边做动作边说儿歌。(困难) 【活动准备】 准备:一些落叶和三棵大树。 体验:孩子和家长一起收集各种落叶，带去幼儿园。 【活动过程】 一、情境“树叶小路”导入，直观的让幼儿观察树叶，从而激发幼儿表达的欲望。 老师:秋天了，风婆婆把落叶吹到一班。看，这条小路被树叶覆盖着。你看到哪种树叶？(孩子自由表达。) 总结:秋天到了，天气凉爽，很多叶子渐渐变黄，然后落下来。 二、情境“林中漫步”，感受树叶飘落的意境，使幼儿初步熟悉儿歌内容。 1.寻找落叶，感受落叶的意境。 师：听，风婆婆在邀请我们到树林中去欣赏落叶呢，让我们一起跟着风婆婆的歌声出发吧！（教师示意幼儿跟着教师走进“树林”，等幼儿走进“树林”后，教师有感情的朗诵儿歌。） 2.听风婆婆的儿歌。孩子最初熟悉儿歌。 师:冯婆婆在儿歌里说什么？(孩子自由表达，老师引导孩子用儿歌的语言表达。) 老师:让我们迎风前进，婆婆唱儿歌！(老师用空格引导孩子跟着老师说儿歌。) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f038b826a75177232f60ddccda38376baf1fe032.html