作者：张晓琴[1] 作者机构：[1]江苏省如皋实验小学 出版物刊名：江苏教育 页码：80-80页 年卷期：2018年 第15期 主题词：突发事件;错误教育;班主任 摘要：开学第一天,我总会在班上讲新学期的一些要求。尽管我讲得很认真,但是小孩子毕竟是小孩子,很快便忘了。该怎么办呢?我陷入了思考。新学期是一个全新学段的开始,或许我也可以借鉴新年时父母们送祝福的方式———给学生们发“新学期好习惯美行红包”。发红包是要有新气象的。早上六点半,我就走进了教室,将书整齐地码上书架,摆上绿萝、文竹等,图书角绿意盎然,书香弥漫。我在黑板上写上“开学啦!发红包啦!”几个大字,并用气球装点边边角角,以此营造温馨的氛围。做完这一切,学生们陆陆续续走进教室,当看到黑板上“发红包”三个字时,眼睛里充满惊奇,一个又一个地大呼着跑向座位:“班主任居然给我们发红包,这是真的吗?” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/640d2baa091c59eef8c75fbfc77da26925c596bb.html