第一部分 一、 今日词条 梧桐、掌握、手掌、掌心、装备、服装、装饰、假装、耐心、忍耐、耐看、能耐、守卫、守护、守望、守候、边疆、新疆、南疆、北疆、银行、银子、银元、银灰、金银、白桦、 二、 生字组词 梧：梧桐 枝梧 高大魁梧 桐：泡桐、桐乡、桐城、油桐、桐花 松：松柏、松树、松花、松子 棉：棉花、棉衣、棉被、棉线、木棉 化：化学、变化、化石、美化 壮：强壮、雄壮、壮烈、壮举、壮大、壮美、年轻力壮 枫：枫叶、丹枫、霜枫、枫树 气壮山河、豪言壮语、烈士暮年、壮心不已 柏：松柏、柏油、文柏、刺柏、柏树 桂：桂花、金桂、月桂、桂子 杉：云杉、银杉、巨杉、水杉 三、 积累词语 枝繁叶茂 绿树成荫 遮天蔽日 郁郁葱葱 古木参天 亭亭如盖 四、 反义词 高------矮 南------北 暖------寒 第二部分 一、看拼音，写汉字。 yánɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián （ ）树 （ ）树 （ ） 木（ ） 二、你还认识哪些树？有什么特点？ 三、比一比，再组词。 杉（ ） 桂（ ） 壮（ ） 化（ ） 彩（ ） 娃（ ） 将（ ） 花（ ） 四、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。 五、仿照例子写句子。 梧桐树叶像．手掌。 1、银杏树叶像______________________。 2、枫树叶儿红似____________________。 像 六、比一比，组词。 桐（ ） 柏（ ） 桂（ ） 壮（ ） 杉（ 洞（ ） 伯（ ） 挂（ ） 状（ ） 衫（ ））七、选择正确的读音 泡桐（pāo pào） 翠柏（bái bǎi） 八、补充句子，想一想下面几句话的意思。 （ ）树木，（ ）树人。 树（ ），（ ）归根。 树无根（ ），人无志（ ）。 九、课内阅读 （ ）高，榕树（ ），（ ）像手掌。 （ ）秋天叶儿红，（ ）四季披绿装。 木棉喜暖在（ ），桦树耐寒守北疆。 （ ）（ ）活化石，（ ）开花满院香。 1、 按原文填空，文中共讲了______种树； 2、 描写“杨树”和“榕树”样子的词语是：（ ）、（ ） 3、 松柏一年四季都是（ ）色的。 4、 “活化石”指的是：______________________。 5、 “满院香”说明桂花的香味很______(淡 浓) 6、 用“~~~~~~~”画出文中的比喻句，句中把______ 比作______。 7、 我还知道“木”字旁的树木有______________。 8、 我要学习归类识字的方法，整理我认识的汉字。 犭：___________________________________ 艹：___________________________________ 下面是一位小朋友写的日记，请从四个标点符号中选择合适的填入括号里。 ， 。 ？ ！ 12月21日 星期三 阴 冬天到了，天气真冷啊（ ）今天早上（ ）林老师走进教室正要上课，突然发现我的同桌东东没有来学校（ ）林老师自言自语地说：“难道是天气太冷感冒了（ ）”她告诉大家，冬天一定要注意保暖，有好身体才能好好学习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64a888567c21af45b307e87101f69e314232fa7f.html