学 科 小学道德与法治（第 1 册） 备课教师 刘红艳 授课时间 第 周 月 日 教学内容 第15课 快乐过新年（第2课时 大家一起过春节） 1.情感与态度：尊重不同民族、不同国家的习俗。 教学目标 2.知识与技能： 初步了解元旦和春节的传统习俗。 3.过程与方法：引导学生乐于与同伴合作 、交流。 教学重点 初步了解元旦和春节的传统习俗。 教学难点 尊重不同民族、不同国家的习俗。 教学方法与手段 谈话法、情境体验法；视频法、故事法。 ） 教学准备 PPT；视频。学生准备台历（可以是2017年的，也可以是2018年的。第2课时（总 课时） 一、 了解传统新年 1. 播放动画片 （过年的来历：讲述年兽） 2. 同学们，元旦过后，还过20几天，我们将迎来全球华人最隆重的节日——春节。 3. 为什么说这个节日是最隆重的呢？请谈谈你的理由。 4. 感悟：无论多远，出门在外的人们都会在除夕之前赶回家，与亲人们一起吃团圆饭；无论多忙，人们都会带上礼物在春 批 注 教 学 过 程 节走亲访友； （看视频） 5. 教师小结：（1）时间长：从农历腊月初八到元宵节，持续半个月时间。（2）涉及面广：我国很多地区的人们都有过春节的习俗，全球华人也在这一期间欢度春节。（3）形式多样：春节习俗涉及生活的各个领域，吃喝玩乐、衣食住行都有很多讲究。 二、 认识春节，了解各地不同 的春节习俗 1. 新年来了，我们大家欢呼鼓舞，大家都高高兴兴过新年。想一想，你们那儿是怎样过年的？ 2.边看视频边学习《大家一起过春节》。（舞龙庆祝、挂灯笼、贴春联、穿新衣等。） 3.播放《春节序曲》背景音乐，小组讨论过年期间高兴的事情，记忆深刻的事情。（看视频） （1）贴春联 （2）包饺子 （3）走亲戚 （4）吃团圆饭 （5）看春节联欢晚会 （6）互相赠送礼物 （7）放鞭炮 （8）做中国结 三、礼仪知识我知道 1.走亲戚拜年的时候，要注意些什么呢？（学习拜年的礼仪）（视频） 2.读春年的时候，从右边读起。 3.“福”字为什么倒着贴？ 板书 设计 15.快乐过新年 欢度元旦 教学反思第 篇 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64c8237b4128915f804d2b160b4e767f5bcf80fd.html