教育随笔小班短篇300 教育随笔小班短篇300 在班里，往往懂事听话的孩子会获得我们更多的关爱，而那些淘气、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批判，但认真追念起来，其实那些淘气捣乱的孩子，也需要获得教师的关爱。 张子睿小朋友是我们班的淘气大王、捣乱鬼。在与幼儿的交往中也异样简单发生冲突，小朋友们都不喜爱跟他一齐玩。但在我的视察中，张子睿小朋友其实异样喜爱与小朋友交往，也很是情愿与他们一齐游戏。每次运动，他都进取的加入，总期望获得教师和小朋友的关注。但它与人交往的要领不太正确，所以常常导致一些不开心的事情发生。 针对这种情景，我在平常有意识的与他进行接触，有时摸一下他的头，有时给他一个大大的微笑，有时与他攀谈在与小朋友玩时，遇到情景怎样办，勉励他与小同伴要搞好团结，互相谦让，有玩具各人玩，学会与小朋友共享快乐......我也发觉张子睿小朋友的动手本领很强，例如叠被子等，所以我预备在这一方面多多表彰他，让他也感受自我有被教师喜爱的一面，然后再渐渐的和孩子接触帮他转变欠好的习惯，我也刻意拿他好的一面，进行表彰，引导孩子们向他学习。渐渐的期望张子睿小朋友能够多多和小朋友开心的在一齐玩。 其实，每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的，让我们给那些淘气的孩子多一点爱护，多一些敬服，换种看法看他们的顽皮。 第 1 页 共 3 页 教育随笔小班短篇300 入园的第一天，李梦彤来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。"彤彤，让老师抱抱!彤彤真乖。'可无论怎样说都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的脖子，哭的大汉淋漓，全身颤抖，嘴里还不停的说着："我要回家，我要妈妈，我不上幼儿园......'直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着抱歉："老师，我们明天再来!'一连几天都是如此。这样以来，日常活动不能正常进行，而且也影响着其他小朋友的教育。面对这特别的孩子，在家访中找到了症结：孩子入园前始终就由妈妈或姥姥一个人带，很少接触到其他小朋友，孩子见了生人就可怕。所以孩子对带她的人依恋程度特别高。一旦要脱离她的四周，反应会特殊激烈。 作为一名合格的幼儿教师，要仔细分析缘由，实行不同的方法，耐烦对待幼儿的哭泣，这样才能使幼儿轻松开心地投入到幼儿园的生活中去。老师主动引导幼儿，关怀幼儿成为幼儿的依恋对象，并组织好玩的活动，吸引幼儿的留意力，使幼儿忘却孤独和焦虑，投入新的环境中去，变消极心情为主动心情，慢慢地可消除她的担心全感。比方：和幼儿一起玩"打电话'的游戏，一会儿做妈妈："喂，是XXX吗?妈妈正在上班，下班后我会去接你。'一会儿扮老师："喂，是XXX小朋友妈妈吗?我是幼儿园的李老师，XXX小朋友是个好孩子，正在听老师讲故事呢，你安心上班吧。'XXX小朋友听后就真的不哭了。 每天面对这么一大群可爱、纯净的孩子们，在孩子们中间，幼儿的心是最纯净的，我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界，你第 2 页 共 3 页 付出多少就会收获多少，无论是教师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬确定、吝啬鼓舞，同时，讲究了教育的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影，让孩子快乐的过好了园中的每一天。 教育随笔小班短篇300 记得曾有人这样问过我:"做幼儿教师你真的美好么?'我的回答是"我很美好'。因为在孩子中间那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍时的快乐，常给我无穷的回味，当孩子们有提高时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐的我便爱上这份职业，这种爱，是我最好的教师，这种爱更是一种沉甸甸的职责，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，我和孩子们在爱中融为了一体，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我似乎有了默契，都能心领神会。 当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流浃背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，他无比神圣，无比伟大，不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，听了你们的课，才明白幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才明白什么是细致，怎样才算耐烦。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64efbdcbcd2f0066f5335a8102d276a201296051.html