幼儿园春天教案：蜡笔下的春天 - 教育随笔 春天真的来的太快，以至于让冬天的棉衣没待多久。我从北方的家乡回到这里，身上一每天变轻松，路上的男男女女都穿的瘦了许多，春天要到了吧！是的，春天已经到了。 教案前言 春天的颜色五彩缤纷，我们用小蜡笔在纸上描绘美妙的春天，小树长出了嫩芽、小草露出了脑袋，麻雀妈妈带着自己的孩子又挨过了一个寒冬，暖和的阳光晒着它们一家，相互叽叽喳喳的说着什么。通过本次幼儿园教案，让孩子们专心去感受春天，用手中的小蜡笔去描绘春天，记录春天的颜色。 教案目标 1、学习用蜡笔添画来表现花； 2、学习用手指蘸上颜料进行点画。 教案预备 蜡笔、颜料、纸。 教案过程 一、导入活动 1、老师激发爱好 师：小伴侣春天到了，你们看看我们幼儿园的小区里有什么啊？ 2、幼儿争论 二、观看照片 1、老师出示照片。 师：小伴侣，老师也带来了很多花的照片，我一起来看看。 2、幼儿争论。 1）为什么要种那么多的花？ 2）你还看到过什么颜色的花。 三、添画 1、引出活动。 师：小伴侣，春天到了，小区里的花都开了，今日我们就把这些漂亮的花画下来，布置我们的教室。 1 2、老师示范。 1）先看老师用手教导画花，让幼儿说说老师作画的方法。 2）争论是否还能用其他的方法来作画。 3）请3-4位幼儿上来示范。 3、幼儿作画。 1）提示幼儿大胆地用手指蘸颜料进行绘画，颜料未干时，不要用手去擦。 【幼儿园春天教案：蜡笔下的春天】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/650ed539f28583d049649b6648d7c1c708a10b30.html