幼儿园防弹珠总结 有效的教学方法是每一个幼儿园都应该注重的问题，同样地，为了提高本班孩子的想象力和创造能力，也为了激发孩子的兴趣。我们决定在中大班开展“玩弹珠”的主题活动。 这次活动目标达成得很好，活动过程充分调动了孩子的积极性。使他们在游戏中学习知识，感受童年的快乐。让孩子们以自己的方式来表现他们对生活中的各种事物的认识和理解，让孩子们用自己的语言、动作、情感等来表现自己内心的世界，用游戏的形式来反映自己对生活的理解，从而培养了孩子的创新思维及动手能力。但由于我们是第一次组织此类活动，有些细节考虑不够周到。以后要吸取教训，在今后的工作中努力改进。 在安全问题上，由于我们小班的孩子年龄较小，所以我们特别强调孩子们在活动过程中注意安全，以免出现安全事故。 通过这次活动，让我更加明白安全的重要性。老师们让我再一次看到你们对孩子们的关爱与责任心，我知道在今后的工作中会遇到许多困难，但我相信：只要我们共同携起手来，互相交流经验，取长补短，让我们的孩子在阳光下茁壮成长，那么我们的幼儿园将会变得更美丽！ 游戏开始了，每个孩子都争先恐后的跑到游戏桌旁，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师说：“老师给你们准备了一张卡片，谁打中卡片就能拿到一颗弹珠，老师要求弹珠掉到袋子里才行。”于是我和宋智杰站在一起，比赛开始了，我左瞄瞄右瞧瞧，就是不敢打弹珠，到最 - 1 - 后，终于鼓足勇气，使劲一打，没想到真的打中了，心里暗暗自喜。我又接着去试了几次，可怎么也打不中，心里非常着急。正在我着急的时候，耳边响起了同伴的欢呼声，原来张杰嘉和黄睿明早就打中了两个弹珠，把我压得喘不过气来，只好认输了。王羽洁在一旁给我加油：“梦鸽加油！加油！”顿时，我浑身有了使不完的劲，“砰”的一声，弹珠打中了，我高兴的跳了起来。第二局又开始了，我先试了几次，可是，还是没有成功。老师就让我们俩换过来，我俩又一次轮番上阵，经过激烈的竞争，我终于赢得了胜利，还得到了两颗弹珠。大家围了上来，一起分享这份快乐。一个个笑逐颜开的脸蛋就像鲜艳的花朵。我们还玩了“九连环”、“拼七巧板”……每一个项目都玩得非常开心。在今后的活动中，我们还会举办更多这样的活动，让孩子们在玩中学，在玩中成长！ - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65732134f6335a8102d276a20029bd64783e62ff.html