初中语文科组长工作总结 初中语文和科组长工作总结，本篇范文由管理资料网整理，小学古典文学教研组针对一年的弟子规语文课改，语文教学活动进行总结分析，为了使得来年末教学更加规范化。 初中语文科组长工作总结 新的一学年即将过去，在这一学期中，我们语文组在学校领导的支持下，通过全体语文老师辛勤努力，的完成了本期的各项教学教研任务。在教学教研中，大家通力协作，资源共享，整体作战，充分发挥了团体的智慧，达到了培养新人，锻炼队伍，增强凝集力的目的。为此，我们语文组也迅速成长为全校最有活力的社会学系。 本期我们语文科组在教学教研等活动中做了一下工作： 一、组织全体语文老师，加强教育教学理论的学习，为我使大家适应新课程教学的需要，迅速转变思想，更新观念，我们开学初在王丽云感化教导的组织下所，明确本期学术研究目标，适时加强数学老师培训，布置各备课组本期教研任务，定期或进行教研活动，大幅提高了老师们的理论水平，在语文组的大平台上展示了各位老师的能力和水平，在展示交流中，也培养了一批新人，以使我们的年轻老师快速成长起来。如初一的符老师，初二张岚老师，初三的黄和老师，都成为该年级教学成绩突出的教学能手。 二、除了进行必要的理论学，我们还进行了科组主题活动的教学，听取了黄和老师关于初三文言文复习教学研讨，金戈老师的关于教学方式的转变讨论，现代文教学中如何提炼中心的方法研讨，邱青霞老师等关于初中在阅读时间有限的情况下，如何开展名著阅读的问题深入研究，以及在初三即将面临中考前集思广益，对今年中考可能考什么的押题探讨。所有这些活动都是老师们一次交流学习的机会，能提高教学的实战经验，强化对快速的提升教学水平大有裨益。 三、强化各备课组的集体备课活动，集体研讨，分工合作，在教案设计、作业布置、命题试卷、理科实践活动等方面，聚集体之智慧，寻找适合的教法，提炼备课的重点。 集体备课是我们语文科口试组的主要此项工作。我们要求各备课组加强业务合作，集体备课，然后在备课组活动中说学习班，其他成员提出建议或更好的设计方案，再由主备人长重新修改 ，统一打印出教案，最后由各成员到课堂实践教案，并写出课后小记，在下所一次活动里交流。这样做了以后，确实降低了我们的负担，资料也有了共享，也能有效地以新课程理念渗透于中都我们的日常教学中曾。后来我们也发现了一些酸雨环境问题，如：由于活动时间有限，教学探讨还是不够深入，有点草草了事;教案统一后，教师的个性化很难体现，也在一定程度相当程度上忽略了每个班学生的不同特点;教师在独立钻研、处理教材上的时间也随之减少。为此，经过认真专题商量，后半学期我们便对集体备课进行体制了改革，即在统一教案下，根据各班学生的一般来说再备“自己”的课，这样效果也就更快了。这种做法，既体现了意志力，又显露出了个人优势;既有客观的协调，又有适合于本班教学的空间;既合作，又有个性;既充分地发挥了长处，又有效地消除了流弊，让集体备课真正一种成为了一种有效的备课为形式。初三年级由于要大量的复习，在匡老师的组织工作下，备课组织工作开展的很好，丁卯年级是年级一个很有活力的年级，陈青老师有方法协调能力强，教研备课开展有声有色 有特色，多样化的课型，丰富了教研内容。 五、除了集体教学教研，积极推行对个人教学研究，方式是每期每人要读一本教学理论专著，要有非商业读书心得，要写个人课题研究小论文，这对提升老师们的业务水平很有帮助。 六、积极开展各项语文实践活动，初一保护动物的调查报告活动，春节习俗调查结题，赛诗会，竞读名著;初二拉赞助评选优秀写手活动，演讲比赛，手抄报评比等;全初中语文组开展书法竞赛活动，作文竞赛活动，读名著活动等，这些活动极大的征募了学生的积极性，多样了学生的学习生活，对培养学生大的语文观以及语文的专业知识应用能力帮助极大，这也是素质教学的体现。 总之，本期科研工作虽很繁重，但过的也很充实，希望在下学期能在全体老师的参与下，在学校领导的全力支持下让，我们语文组的教学内容教研工作会取得国文更大的进步，也诚请学校教研室多多给与指导，在此谢谢全体语文体育老师组的老师们。 ; 以上这篇初中语文科组长工作总结就为您介绍到这里，希望它对您有设法。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的前男友。更多组长总结范文，尽在 ;总结报告。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65a631d77b563c1ec5da50e2524de518964bd3aa.html