职称日语A级词汇速记 2017职称日语A级词汇速记 词汇一： 名词+が/を+数量词+动词 ① 数量词必须用在助词后面，动词前面。 例：切手を五枚买いました。 引き出しに本が五册あります。 -动物园には象が何头いますか? -二头です。 ② 量词种类可以参照书上P161上的量词列表。 需要注意的是中日文中量词的差异，比如中文中「本」是形容书籍的，但是日文中是形容细长物品的，比如笔、伞等。 数词和量词在听力中是经常出现的，也是极容易影响判断的部分。所以平时要多注意看例句，最好能够把主要的量词用便签标记在身边的物品上，这样记得就很牢固了。数词也同样一定要多记多读，反复掌握才行。 --->要求熟练掌握书上P162、163中的数词量词表。 名词+时间+动词 这里的「时间」是作为时间副词，同样是放在动词前面的，表示时间段。时间段后面不加助词「に」 例：私は毎日7时间寝ます。 先辈は昨日10时间働きました。 名词+时间+に+次数+动词 表示在一定时间内进行若干次动作。 例：私は一周间に一回スーパーへ买い物に行きます。 (周に一回也可以表示一周一次) 木村先生は一年に4回日本へ帰ります。 动词的ます形 动词(ます形)是指动词的ます形，去掉ます的'部分。比如：休み、働き、寝 这种形式。动词的ます形大致可以表示以下几种用法 词汇二： と 1接续法 と接在活用词终止形后面。 2意义和用法 と主要构成连用修饰语，有以下各种意义。 ①表示假定顺接条件。 大風が吹くと倒れるだろう。 明日になると天気もよくなろう。 ②表示确定顺接条件。 ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。 考えてみると、そんなことはないはずだ。 ③表示恒常的条件 春になると、青い芽が出る。 六を三で割ると二となる。 長い間本を読むと、目が疲れる。 ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作，前项为后项产生的契机。 (1)表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作，作用。 学校につくと、べるが鳴った。 家に帰ると、日がくれた。 道を右に曲ると、駅が見えた。 (2)表示同一主体相继进行的两项动作和作用。 火事だと聞くと、とびおきた。 家につくと、すぐ昼ごはんのしたくにとりかかった。 ⑤提示话题，根据。 結果を示すと、次の通りです。 君の考えだと、あとで何か問題が起こりそうな気がする。 【2017职称日语A级词汇速记】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65f005c1142ded630b1c59eef8c75fbfc77d9433.html