辽宁省大连市高二生物上学期期中试题 理-人教版高二全册生物试题

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2017——2018学年度第一学期期中考试高二生物(理科)试题

考试时间:90分钟 试题满分:100 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考查X围:必修3 14

考生注意:

1. 答题前,考生务必将自己的考号、某某填写在试题、答题纸和答题卡上,考生要认真

核对涂准答题卡上的相关信息。

2. I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改

动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。

3. 考试结束,监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。

第Ⅰ卷 选择题(共50分)

一、选择题:本题共30小题,每题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。

1.正常情况下,人体内环境各组成部分之间物质的主要移动方向不包括

A.血浆→组织液 B.组织液→血浆 C.血浆→淋巴 D.组织液→淋巴 2.下类物质属于人体内环境成分,但不是分泌蛋白的有

①血红蛋白②血浆蛋白③性激素④氧气⑤胆固醇⑥抗体⑦神经递质⑧唾液淀粉酶⑨乳酸 A.③④⑤⑨ B.③④⑤⑦⑨ C.④⑤⑦⑨ D.②⑤⑦⑧⑨ 3.关于内环境稳态的叙述,不正确的是

A.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态

B.内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态

C.内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态 D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

4.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

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C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

5.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。ABCD均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是



6.在人体内,神经冲动的传导或传递不可能由 A.轴突→树突→细胞体 C.树突→细胞体→轴突







B.轴突→细胞体→树突 D.细胞体→树突→轴突

7. 关于动物体液调节的叙述,错误的是 A. 机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节 B. 与神经调节相比,体液调节迅速而准确 C. 血液中某激素的浓度可以反映该激素的分泌量 D. 激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化

8.下列因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加的是 ①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少 ②体内甲状腺激素含量增加 ③体内甲状腺素激素含量减少

④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加

A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②④ 9.如图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是



A.当受到寒冷刺激时,abcd激素的分泌均会增加 B.上图可反映出激素具有分级调节的特点

C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 D.cd激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

10.摘除大白鼠胰腺,将胰腺一部分再植人大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段

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时间后,将皮下移植的胰腺组织除去,该大A鼠血糖浓度立即升高,并出现糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是

A.胰岛素的产生与胰腺有关 B.胰岛素能降低血糖的浓度 C.胰岛素是蛋白质类激素 D.胰岛素能治疗糖尿病 11.激素调节的特点是

A.激素种类多,在细胞中含量较多 B.激素分子对细胞代谢有催化作用

C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 D.健康人体内的激素含量是固定不变的

12.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列叙述中错误的是

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 B.方式③的信息传递不通过体液 C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 13.下列不属于特异性免疫过程中某个阶段的是 A.体液中的杀菌物质消灭病原体,防止其对机体的侵袭 B.抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力 CT细胞将经吞噬细胞摄取和处理后的抗原呈递给B细胞 DB细胞接受抗原刺激后,增殖分化为记忆细胞和效应B细胞 14.人类对感冒病毒好像很无奈,感冒刚好有可能再感冒,主要原因是 A.人体中没有抵抗感冒的物质 B.人体效应T细胞失去了功能 C.人体免疫系统遭到病毒的破坏 D.感冒病毒的变异性极大 15.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,不正确的是( ) A.抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子 B.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞 C.B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞 D.记忆细胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗体

16.春天室内最好多种草、少养花,这样可防止过敏。下列有关过敏反应的说法,不正确的是

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/663fe81651ea551810a6f524ccbff121dd36c56b.html