大班语言优质课教案《说量词》 活动目标： 1、幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词，初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。 2、在感知了解量词歌的基础上，根据儿歌的句式仿编量词儿歌，体验编儿歌的乐趣。 活动准备： 1、与《量词歌》相匹配的图。 2、Flash制作的图片（各种不同量词的物体图片） 3、幼儿人手一份有两个对应物体的图片。 活动过程： 1.看图片说量词。 （1）师：小朋友，我带来了一个大家都认识的汉字，请小朋友来看一看，你认识他吗？幼儿回答：一请小朋友来玩一个跟一字宝宝找朋友的游戏。请把你看见的东西用一个（或只）**说出来。 （2）幼儿看Flash图片说量词，如果说错则请其他幼儿说。如果大家都不会，老师也参与说。 （3）突出当物体以单个及多个出现时所选用的量词。如一排、一群、一束等。强调物体的数量不同所用的量词也不同。 2.出示量词歌的图片让幼儿编量词歌。 （1）请幼儿说说图片上有什么？他们有什么不同？（幼儿：一只西瓜一个桃，大小不同。） （2）请幼儿用一个大一个小，一***一***来编一编。 （3）（出示所有的图片）让幼儿选择一组编一编。先看看图上有 1 什么，他们有什么不同？然后说一说。 （4）让幼儿交流所编的量词歌。教师帮助幼儿编完整。 （5）教师将幼儿编的量词歌完整地念给幼儿听。 （6）幼儿尝试将自己编的量词歌念一遍。 3.请幼儿任选两个图片先说说是一**，然后用量词歌的句式来编一编。 （1）先自己说说，然后与同伴交流。 （2）请幼儿上前面交流。 （3）将编好的量词歌说给后面的老师听。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66ae8dc24a649b6648d7c1c708a1284ac850056c.html