七9语文基础提升学生寒假作业（6人） 期末考试102分级以上同学 1.完成学校统一下发的《语文寒假作业》； 2.背诵积累：背诵并默写课外古诗词10首，开学第一周语文课堂每位学生背诵展示，并进行盯背； 《关睢》 《兼葭》《诗经·郑风·子衿》、王勃《送杜少府之任蜀州》、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、常建《题破山寺后禅院》、李白《送友人》 、苏轼《卜算子· 黄州定慧院寓居作》、苏轼《卜算子· 咏梅》。 3.每天练习书写硬笔书法字帖（完成学校下发的习字帖）； 4.以“春节”或“元宵节”为主题设计一份4K大小的手抄报（文字绘画形式），突出传统文化底色； 5.阅读训练：选读《穆斯林的葬礼》《平凡的世界》《海底两万里》《骆驼祥子》《名人传》《三国演义》， 从这六本书中选择其中的两本阅读，并完成两篇读后感，字数不少于800字。(写在读书笔记上) 七9语文培优学生寒假作业（46人） 1.完成学校统一下发的《语文寒假作业》（阅读内容要有圈点勾画的痕迹，选择题有做题痕迹）； 2.背诵积累：背诵并默写课外古诗词10首，开学第一周语文课堂每位学生背诵展示，并进行盯背； 《关睢》 《兼葭》《诗经·郑风·子衿》、王勃《送杜少府之任蜀州》、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、常建《题破山寺后禅院》、李白《送友人》 、苏轼《卜算子· 黄州定慧院寓居作》、苏轼《卜算子· 咏梅》。 3.每天练习书写硬笔书法字帖（完成学校下发的习字帖）； 4.以“春节”或“元宵节”为主题设计一份4K大小的手抄报（文字绘画形式），突出传统文化底色； 5.阅读训练：选读《穆斯林的葬礼》《平凡的世界》《海底两万里》《骆驼祥子》《名人传》《三国演义》，写20页摘抄笔记，16K纸皮笔记本（正反面），包括好词佳句，读书心得、随笔。(写在读书笔记上) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6749e95051ea551810a6f524ccbff121dd36c5e7.html