国旗 一、教学目标 使学生懂得五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗； 使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗时要立正、敬。 从思想上认识到国旗是祖国的象。 从小树立尊敬、热爱、维护国旗的观念，增强爱国主义情感。 二、教学重点 尊重和爱护国旗，因为国旗是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。 三、教学难点 让学生从思想上认识到国旗是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗的意识。 四、教学准备 1、多媒体课件歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频《国旗升国旗》等。 2、学生课前收集有关国旗的资料。 五、课时一课时 六、教学过程 导入新课 1 1、同学们，每周一我们都做什么？ 2、为什么我们要升国旗呢？ 3、根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。 板书国旗 设计意图从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。 认识国旗 1、 屏幕出示五星红旗，提出问题为什么五星红旗是红xx的？为什么有五颗星？五颗星象征什么？ 板书国旗 2、 学生自由回答，教师小结五星红旗是红xx的，红xx象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄xx的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在党中央的周围。 设计意图直观演示，增强实效性。 3、对于五星红旗你还知道什么呢？ 学生汇报收集资料。 设计意图学生主动收集资料，不仅可以培养学生收集、处理信息的能力，而且还可以拓宽学生的思维，从而多方面的了解国旗，做到自觉尊重国旗。 4、提出问题想一想什么场合应当升国旗，升国旗时应2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67ad7dff3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9c3.html