小班认识国旗的教案 教案分享：小班社会活动《认识国旗》 活动领域：社会 活动班级：小班 设计意图: 国旗是幼儿生活中经常看到的，对于3～4岁的幼儿来说，他们对国旗的深层理解还比较笼统。只是知道那是国旗，是我们中国的国旗，了解一些粗浅的知识。依据《3～6岁儿童研究与发展指南》中社会领域的目标3具有初步的归属感:认识国旗，知道国歌。我设计了这节教育活动，希望通过本次活动，让幼儿进一步认识国旗，培养幼儿爱国旗、爱祖国的情感。活动名称：认识国旗 活动目标： 1.初步了解五星红旗的名称、颜色及旗面上的图案。 2.能在成人的提醒下，升国旗时保持安静。 3.萌发对五星红旗的热爱。 活动重点： 初步了解五星红旗的名称和特点。 活动准备： 升国旗的视频、一面五星红旗。 活动过程: 一、谈话导入，引出活动内容。 教师：小朋友们，你们认识国旗吗？你们知道国旗是什么样子的吗？ 二、引导幼儿初步了解五星红旗的名称、颜色及旗面上的图案。 1、教师出示五星红旗，引导幼儿观察国旗的颜色和图案，了解国旗的名称。 教师：小朋友们，现在老师手里拿着的就是国旗，你们认真看一看，它是什么形状的？有哪几种颜色？国旗上有什么图案？为什么它叫五星红旗？ 2、教师组织幼儿观察讨论，并能大胆分享自己的观点。 教师小结:这是我们国家的国旗，它的名字叫五星红旗。它的形状是长方形的，它是红颜色的，上面有 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eaefc6880ba1284ac850ad02de80d4d8d15a01d6.html