1、如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置． （填“大于”、“等于”或“小于”）．1）实验结论是：在电流、通电时间相同时，234）实验中通过观察）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入）为了在较短的时间内达到明显的实验效果， _________ 来比较电流产生的热量的多少． 实验时选用煤油而不选用水，_________ ，产生的热量越多． 是因为煤油的比热容 _________ 相等、初温相同的同种液体． _________ 水的比热容（选 2、接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：（导体的电阻越3表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，某研究小组的同学们按上图所示的电路差关系的一组数据：11821234 小华、小玲和小强分别设计了如图所示的三个装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。）在小华设计的图甲这个实验中，）在小玲设计的图乙中，将））在小华进行的图甲实验中，发现装有在小强设计的图丙中，年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和_______ ，产生的热量越多。小强在烧瓶中装的是煤油，R1和电流产生的热量多少是通过R2，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温串联接入电路中，这是为了保证_______可乐瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下， 请问他为什么不选择在烧瓶中装满更容易获得的水？_______________体现出来的，相同；_________ 像这种用能直接观测的量来显示不容易直。 __________________。 两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500 电路中的电流／10A -10.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17 请根据以上资料和数据说明： （1）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：2）产生热电流的条件是 ； 。 。 4、如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置图．电阻较小；烧瓶等”）．当开关闭合后， B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量________（选填“A”或“B”）瓶中温度计示数上升较快．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶 _______ （选填“相等”或“不相A内金属丝是铜丝， 5．煤油的比热容比较小相等”）的同种液体．（AC、利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻．．煤油有颜色便于观察1）为了在较短时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水的主要理由是23）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少， D B．煤油的热值比较大．．煤油的密度比较小 A、B两烧瓶中需装入初温相同、质量反映出来的． ． （选填“相等”或“不 动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．6烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫温度变化更明显，应选用（、在探究“影响电流热效应的因素”实验中：1）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电2）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较 （选填“煤油”或“水”），理由是 30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑 ．若他想让烧瓶内液体在短时间内． 实验次数 电流/A 1 0.3 2 0.6 通电时电阻间/s Ω /温度升高量/℃ 30 10 1.5 30 10 6.0 由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流（甲图中的烧瓶3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中 （选填“串联”或“并联”）． ，其产生的热量 ． （选填“A”或“B”）烧瓶与 7、图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系”的实验装置，铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻，铜丝和镍铬合金丝串联浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计．通电一定时间后，可以看到油温度升得高，这表明在相同时间内，电流相同的情况下，电阻越 ，电流通过导体时产生的热量越多． 瓶中（填 A或B）煤 8、小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度的情况下，就可以求得待测液体的比热容 目的是（1）闭合开关后234）如图设计电路，使甲乙两电阻串联，是为了）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等）为了得出待测液体的比热容表达式“______________________,要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向。 c=c=ΔΔtt水Ｃ水／水Ｃ水／_______________ ,Δ小明设计的电路中必须满足的条件是Δtt。。”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是 ______滑动。 ________________. Δt水和Δt，在不计热损失_________， 分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．9、为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图17所示的甲、乙两种装置，他将两个阻值不同的电阻丝（ R1＜R2）（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过 体现出来的，容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例： 像这种用能直接观测的量来显示不； （2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系． （3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气产生的热量与探究电流 的关系．球B与D的变化情况可（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多． （5）教材上的实验装置如图置是 ，理由是： 17丙所示（烧瓶与图中的相同）．比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装度．9、 1计升高的示数就多。根据热量多，哪个烧杯中的温度电时间相等，那一个产生的水。油而不是选择比热容大的显，就要选择比热容小的煤多的温度，使得温度变化明间内就是吸收少的能量升高初温相等。要保证在较短时量，就是控制比热容和质量温度升高的多就要控制变2理即可）（油不导电（大乙更精确。液柱或温度计液柱的变化较现象明显。甲和丙观察的是体的膨胀，所以甲和乙实验多少，空气的膨胀要大于液用液体的膨胀来研究电热的胀来研究电热的多少，丙利、3温度差。闭合回路；两连接点之间有分）（温度”、“测量温度差”）均可得分）、（甲乙串联控制了电流和通（5 1）），要保证吸热多4B电阻丝串联，电流相等，而制煤油的质量相等；由于两出热量的多少的，故应该控计的示数来判断电阻丝所放故由焦耳定律可知，阻丝放出的热量多，故中温度计的示数上升较快。、（甲和乙利用空气的膨液柱上升的高度42 ）镍铬合）电流（3金丝，）煤（合7、2）制成温度计分。其它答案只要合理 1）用不同金属丝组成（4 分。（或每个条件“测量25试题分析：是转换法；电阻丝产生热量的多少，这察温度计示数变化间接判断分析答题；法，从实验需要控制的变量不用水的原因．小关系分析实验中用煤油而化，本实验应用了转换法．多少转化为温度计示数的变应出来，电阻丝产生热量的可以通过温度计示数变化反液体；初温相同、质量相等的同种（于观察．煤油做实验效果更明显，便量，煤油温度升高的多，用油和水比较，吸收相同的热的比热容小，相同质量的煤、瓶内的电阻丝的电阻大，由于该题是通过观察温度6试题分析：化，比较烧瓶内液体的温度变研究方法叫转换法；电流产生的热量多少，这种油进行实验；度变化比较明显，应选用煤量相同吸收热量相同时，温由于煤油的比热容较小，质时间和电阻相等，电流增大原来的为原来的与电流的间和电阻相等，产生的热量（同，所以应该选择流和通电时间相等，电阻不量与电阻的关系，应保持电甲图中的烧瓶串联．、B；da B瓶电B瓶 7、12323） ） 因为煤油的比热容比水本实验应用了控制变量从煤油与水的比热容大电阻丝产生热量的多少来判断相同时间内不同若要探究电热器产生热由表格中数据知，A2 、4 B42（两烧瓶中需装入（ 倍，温度升高为倍，可知通电时次方成正比；11 ）） 可以通过观实验中通过B 烧瓶和通电 8试题分析：的电流相等；串联电路，可以保证两电阻路的电流相等，所以设计成据相同，通电时间也相等，根的热量，而电阻串联，电流量，则需要两电阻放出相等水和待测液体吸收相同热热量全部被液体吸收，要使下，电流通过电阻时产生的通电时间成正比，所以必须使乙．（=cQ=cm待测液体吸收的热量为：因为△、、23tQ=I水B ）在不计热损失的情况）水吸收的热量为：水；大倍，即产生的热量 △Qm=cmt 水Rt水△ =Qt△可知，（相同时，，所以tt 1 水） 因为串联电在电热cQ水R与甲mIQ水R=R和水则有：，要使点评：该探究实验题渗透了必须有水和待测液体．要用天平来称出质量相等的（根据量，又因为电阻是一定的，相同的时间内放出更多的热度升高的快，必须使电阻在滑片向使滑动变阻器阻值减小，即增大电路中的电流，则需要器的使用；考点：焦耳定律；滑动变阻综合性较强，具有一定的难耳定律和热量公式的应用，的知识点涉及欧姆定律、焦控制变量法和转换法，考查4）要使水和待测液体的温A端移动．欧姆定律的应用． 可得，必须，所以还 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67b682454b73f242326c5f3d.html