焦耳定律实验创新 邵阳市北塔区陈家桥学校 喻永波 【实验装置、特点】 实验方法：控制变量法。 实验原理：利用气体的热膨胀体现电流产生热量的多少。 当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀，导管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升.电流产生的热量越多，液面就会上升得越高.我们可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量。 如图： 实验器材：电源，开关，三个10欧的电阻，一个5欧电阻，三个锥型瓶，三个U型管，导线。 实验过程： 如图，将电阻丝放入锥型瓶中，利用导管将锥型瓶和U型管相连。当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀，U型管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升。电流产生的热量越多，液面就会上升得越高.我们可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量。 实验特点： （1） 在相同条件下，利用气体的热膨胀比液体的热膨胀实验效果更加明显，大大缩短了实验时间，有效地提高了课堂效率。 （2） 利用液柱的变化代替温度计和电流表，现象更直观明了，学生注意力更集中。 （3） 该实验仪器具有连续性重复演示的功能。第一次实验后，可以把连接胶管取下，排出热空气，胶管还原后，可以立即进行第二次实验。 1 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9328870d90c69ec3d5bb7598.html