拜读“史学四大家”之钱穆：历史的温情与敬意 一本书中，描述了这样一个难得一见的课堂场面：“这是全校最大的讲堂，教室里挤满了人，走道里、讲台旁边、后边的空地儿…全都挤得满满的，门口外边，也挤了一堆人，讲堂后排的学生看不见、听不清，只好站在课桌上，甚至有的学生想往前挤，玩起了“桌上飞”，跳到前排课桌上………” 这就是钱穆先生的课堂！他的学生叶飞，在《中国通史》（图一）一书中，回忆当时课堂场景。这本书是叶飞根据当时课堂笔记整理的，称为《国史大纲》（图二）的“课堂版”。 这个“课堂版”确实很耐读，基本上是演讲风格，即兴发挥的地方很多，足以让我们欣赏钱先生让人折服的演讲魅力。口语化的表达，比起文趋趋的半文言《国史大纲》，好读多了！可以读到很多发自内心的大白话、大实话。 钱穆先生的一生，就是一个传奇。一个穷人家的孩子，自幼丧父，母亲省吃俭用全力供其上学，他也很争气，从一个普通的中小学教师，一跃登上最高学府——北京大学的讲堂，并且很快扬名立万，在学术上，跟接收他的北大校长胡适分庭抗礼，时称“南钱北胡”。 1949年，他撇下全家妻儿，只身到香港创办新亚学院，致力弘扬传统文化，并在后来学校改制中，坚持“中文”教育，坚持改名为“香港中文大学”。蒋介石多次邀请他到海峡对岸去，并为他建一栋小楼——“素书楼”。 钱穆先生的成功，自然是其努力奋斗的结果。但在起步阶段，一个因素不能忽视：钱氏家族的教育理念。他之所以能在极其困难条件下，坚持不缀学，跟钱氏家族公田里提供的资金保障，是分不开的。前段读到一本书《丹桂满庭芳：无锡钱氏家族文化评传》（图三），重点是讲钱钟书家的事儿，钱钟书和钱穆按辈份是叔侄，我去无锡时专门到他们故居瞻仰一番。 从唐末五代的先祖钱镠起，钱氏家族就定下了抓好家庭教育的家规，后来钱氏归顺大宋，受到礼遇：“赵钱孙李”，排位仅次皇帝赵家，此后一千多年里，无论谁当皇帝，钱氏人才都能占据半壁江山。这跟家风家教是分不开的。 钱穆先生桃李满天下，最知名的有余英时、严耕望等，严耕望有本名著《治史三书》（图四），这本书是历史研究者和历史爱好者的必读书。这本书中，严耕望回忆了跟恩师学习、交游的历历往事，充满敬仰之情。在严耕望看来：钱穆先生，包括他的师兄弟余英时，是学术上有大悟的人，能悟出别人不及的道理来。严先生自谦，自己则只踏踏实实做学问那种。 钱穆先生著作等身，史学方面，最有代表性的，是《国史大纲》和《中国历代政治得失》（图五）。 《国史大纲》集中代表了钱穆先生的史学观点。这本书跟其它通史有明显不同，在讲述历史的同时，阐述很多史观，有很多自己的创见，这也是严耕望先生崇敬恩师的地方。 钱穆先生之所以这样写，是有感而发，有历史背景。当时日本侵略中国，处于民族危亡关头，钱穆先生出于对中国传统文化的无限热爱，大声疾呼，呼喊全国人民尽快清醒，尽快行动起来，捍卫国家，捍卫我们的优秀传统文化。因此，这本书充满了感性号召力。钱先生课堂演讲之所以充满激情，充满吸引力，也正因为此。 这是一种历史情怀。是对历史的“温情和敬意”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/688805137cd5360cba1aa8114431b90d6c8589dd.html